Free Press

Design av e-lärandekurser: 7 teorier & för instruktionsdesign & Modeller att tänka på

Om du vill bli en expert inom området för instruktionsdesign måste du göra din forskning. Genom att lära dig olika teorier om instruktionsdesign kan du utveckla mer meningsfulla eLearning-kurser. Du kommer att ha ett fast grepp om hur det mänskliga sinnet absorberar, assimilerar och behåller information. På så sätt kommer du att kunna skapa eLearning-upplevelser som har ett verkligt värde. Här är 7 toppteorier inom Instructional Design som du kanske vill tänka på inför din kommande eLearning-kursdesign.

Situated Cognition Theory

The Situated Cognition Theory publicerades för första gången 1989, men dess principer är fortfarande lika tillämpliga idag. I huvudsak bygger teorin på konceptet att man inte kan skilja på kunskap och handling. Den betonar också hur viktigt det är för människor att tillämpa det de lär sig i ett tydligt sammanhang. Den stipulerar också att lärande är en social strävan som ger människor möjlighet att utöka sina kunskaper genom diskussioner och problemlösningsuppgifter i grupp.

Sociokulturell inlärningsteori

Det ursprungliga arbetet som beskriver den sociokulturella inlärningsteorin skrevs i början av 1930-talet. På grund av politisk turbulens under Stalin och översättningsproblem tog det lång tid innan det blev allmänt känt. Teorin kretsar kring tre kritiska element. Dessa är kultur, språk och den proximala utvecklingszonen. Den menar att vår miljö spelar en avgörande roll för en inlärares utveckling. Kamrater har till exempel makten att påverka hur en inlärare tänker eller känner om ett visst ämne.

Addie-modellen

Denna akronym står för analysera, utforma, utveckla, genomföra och utvärdera. ADDIE-modellen utformades först 1975 av den amerikanska armén av Centre for Educational Technology vid Florida State University. Den består av de fem faktorer som anges ovan och hjälper yrkesverksamma inom utbildningsdesign att ta itu med eLearning-projekt i etapper. ADDIE behandlar utveckling av e-lärande snarare än inlärningsbeteenden. Den gör det möjligt för instruktionsdesigners att fördjupa sig i behov, inlärningsmål och önskade resultat för att skapa mer personliga eLearning-resurser.

Merrill’s Principles Of Instruction

Merrill’s teori bygger på de olika sätt som inlärning kan underlättas på. Varje fas i inlärningsprocessen har en viktig roll att spela. Det finns fyra centrala faser i lärandet: demonstration, aktivering av tidigare kunskaper, tillämpning, integrering i verkliga utmaningar. Tillvägagångssättet är uppgiftscentrerat. Denna teori innefattar också ”scaffolding”, där eleverna gradvis introduceras till mer komplexa idéer och begrepp allteftersom lektionen fortskrider.

Individualized Instruction

Som namnet antyder kretsar teorin om individualiserad undervisning kring individen och hur den lär sig. Om man lär sig något och snabbt tar till sig kan man fortsätta. Om du däremot inte kommer i kontakt med materialet tillåter teorin att du går i din egen takt. Den tar också hänsyn till inlärare som reagerar bättre på olika inlärningspreferenser.

Individualized Instruction centrerar sig på 4 huvudprinciper:

• Lärarna ska kunna slutföra arbetet självständigt. Som ett resultat av detta har de möjlighet att fokusera på sina egna styrkor och förbättringsområden.
• Varje lektion bör följas av en bedömning för att mäta inlärarens framsteg.
• Skrivna läromedel är att föredra framför presentationer.
• Förmedlare stöder inlärarna och lägger till en nivå av social interaktivitet till upplevelsen.

Bloom’s Taxonomy Of Learning Objectives

Denna välkända teori utvecklades först på 1950-talet. Medan vissa samtida teorier fokuserade på ren memorering av fakta, fokuserade Bloom på den kognitiva domänen. Denna del av teorin rör sig uppåt i en hierarki av processer som börjar med det mest grundläggande. Dessa specifika processer innefattar bland annat följande: Minnas, förstå, tillämpa, analysera, utvärdera och skapa. Den kommitté som övervakades av Bloom stipulerade också att det finns 3 viktiga domäner att ta hänsyn till: kognitiv, affektiv och psykomotorisk.

The SAM Model

Denna modell för instruktionsdesign gör det möjligt för instruktionsdesignern att göra förändringar genom att utföra små steg och flera iterationer. Du börjar med den korta förberedelsefasen, där information om eLearningprojektet samlas in. Sedan övergår man till den iterativa designen och den iterativa utvecklingen där designen skapas och granskas. Den här processen möjliggör mer flexibla konstruktioner med snabba ändringar när eLearningprojektet går framåt.

Hur man hittar rätt teori för instruktionsdesign för din eLearning-kursdesign

Den teori för instruktionsdesign som du väljer måste i själva verket stämma överens med behoven hos dina online-studerande och dina kunders inlärningsmål. Ämnet spelar också en central roll i processen. Till exempel kan ett eLearning-projekt på ett företag som kräver problembaserad utbildning kräva Merrill’s Principles of Instruction. Individualized Instruction, å andra sidan, är utmärkt för personliga inlärningsvägar som bygger på studier i egen takt. Nyckeln är att identifiera kundens förväntningar och behov i förväg så att du kan begränsa listan över potentiella teorier för instruktionsdesign och sedan avgöra vilken som stöder inlärningsbeteendena och de önskade resultaten.

Att lära sig om principerna bakom det arbete du utför är viktigt inom alla områden, men särskilt inom instruktionsdesign. Att lära sig allt du kan om instruktionsdesign kommer att hjälpa din karriär på många sätt. Dina kunder kommer att uppskatta dina omfattande kunskaper om området. När kunderna ställer frågor eller behöver vägledning kommer du att kunna stödja dina rekommendationer genom att citera specifika teorier om undervisningsdesign. Dessutom kommer du att utveckla bättre arbetsprodukter med hjälp av de teorier du har lärt dig. Även om du inte kommer att kunna tillämpa alla teorier om instruktionsdesign i varje eLearning-projekt, kan du ta del av alla teorier. Undersök så mycket du kan nu – det kommer att vara till stor hjälp för din karriär som instruktionsdesigner.

Få all information du behöver för att starta en framgångsrik karriär som instruktionsdesigner redan i dag. Ladda ner vår kostnadsfria e-bok How To Kick Start And Boost An Amazing Instructional Design Career för att få tips om hur du hittar ditt drömjobb som instruktionsdesigner, skapar en fantastisk portfölj för instruktionsdesign samt hur du utformar meningsfulla eLearning-upplevelser som engagerar och inspirerar.