Můžu být v tomto tématu přímá? Pokud nemáte čas na čtení, nemáte čas (ani nástroje) na psaní. Je to jednoduché. – Stephen King
I když nejste „spisovatel“ jako takový, může být psaní velmi přínosné. Může být užitečné pro řadu věcí:
- pomůže vám zpracovat pocity
- zůstat pozitivní
- jasněji vyjádřit své myšlenky
- prodat svůj produkt.
Obecně existují dvě věci, které spisovatelé doporučují ostatním, kteří se chtějí zlepšit: více psaní a čtení. Více psaní je zřejmé, protože nás vystavuje jiným stylům, jiným hlasům, jiným formám a žánrům psaní. Důležité je, že nás vystavuje psaní, které je lepší než naše vlastní, a pomáhá nám zlepšovat se.
Čtení – dobré i špatné – vás inspiruje. Rozvíjí váš vkus pro všechny triky, které spisovatelé v průběhu let vymysleli. O spisovatelském řemesle se můžete učit z učebnic, ale nic nenahradí, když sami objevíte, jak spisovatel nějaký trik provádí. Pak se to stane součástí vaší zkušenosti. – Roz Morris
Protože čtení je něco, co se učíme, když začínáme chodit do školy, je snadné si myslet, že už to máme zvládnuté a nemusíme na této dovednosti dál pracovat. Nebo že už nepotřebujeme cvičit své čtenářské svaly. Ilustrátor Chuck Jones však v tomto dopise třídě studentů poukázal na to, jak hloupé by bylo nečíst, když máme tu možnost:
Umění číst a nečtení knih je jako vlastnit lyže a nelyžovat, vlastnit prkno a nikdy nejet na vlně nebo, no, mít v ruce svůj oblíbený sendvič a nejíst ho. Kdybyste vlastnili dalekohled, který by vám otevřel celý vesmír, snažili byste se najít důvod, proč se do něj nepodívat? Protože přesně o tom čtení je; otevírá vesmír humoru, dobrodružství, romantiky, výstupu na nejvyšší horu, potápění v nejhlubším moři.
Podívejme se tedy na pět netradičních způsobů, jak se stát lepšími spisovateli tím, že změníme způsob čtení.
Přeskočte sekce
Jsem jedním z těch lidí, kteří se cítí špatně, když jim něco unikne (někdy se tomu říká „strach z promeškání“). Pokud jde o čtení, rozhodně to pociťuji. Pokud mě zaujme něco dál, nedokážu pokračovat ve čtení, dokud se nevrátím a nedoženu části, které jsem vynechal.
Vlastně jsem si nedávno uvědomil, že vzdát se pocitu, že musím vidět všechno, je určitá svoboda. Někdy je v pořádku části přeskočit. Zvlášť když pro tebe nejsou důležité. Čtenáři na webu skimují z nějakého důvodu. Ve skutečnosti se to stalo téměř naším výchozím způsobem čtení, jak ukazuje tato studie sledování očí:
Když čteme na webu, často najdeme praktické věci, které nám v tom pomáhají, například podnadpisy nebo tučný text. Ty nám mohou pomoci rychle projít a pochopit podstatu článku, abychom se mohli rozhodnout, zda se vrátit a znovu si přečíst části, které jsme přeskočili.
Roberto Estreitinho je příznivcem této metody:
Krátký bonus týkající se dlouhého čtení: v případě pochybností přeskočte na závěr. Pokud stojí za to pochopit, jak se k němu autor dostal, přečtěte si ho celý. Pokud ne, gratulujeme. Právě jste se vyhnuli plýtvání časem.
Jednou z výhod přeskakování částí je to, že nezatěžujete mozek nepodstatnými informacemi, takže informace, které se do něj dostanou, lze snáze zpracovat. Doufejme, že nám tato metoda pomůže zapamatovat si více z toho, co čteme!“
Všechny informace, které máme k dispozici, jen zvyšují naši hladinu stresu a zmenšují dostupný čas. Mnohem více konzumujeme, než vytváříme, mnohem více čteme, než myslíme, a mělo by to být naopak. Musíme se ujistit, že konzumujeme věci, které jsou pro nás skutečně důležité, ale jen proto, abychom měli čas vytvořit něco, co je důležité pro někoho jiného. – Roberto Estreitinho
Celkem skončit
Čím jsem starší, tím víc fandím odchodu. Ne kvůli tomu, samozřejmě, ale když pokračování nepřináší dostatečný (nebo žádný) užitek, je někdy vycouvání tou nejlepší volbou.
Známý spisovatel Henry Miller se ve své knize Knihy mého života dokonce vyslovil pro to, abychom četli méně:
Jedním z výsledků tohoto sebezkoumání – neboť právě tomu se rovná napsání této knihy – je potvrzené přesvědčení, že člověk by měl číst méně a méně, ne více a více…. Nečetl jsem zdaleka tolik jako učenec, knihomol nebo dokonce „vzdělaný“ člověk – přesto jsem nepochybně přečetl stokrát víc, než jsem měl číst pro své vlastní dobro. Říká se, že jen jeden z pěti Američanů čte „knihy“. Ale i tento malý počet čte příliš mnoho. Málokdo žije moudře a naplno.
Čtení má být zábavou. Mozek se nechce prodírat něčím, co mu připadá nudné.“
Pierre Bayard v knize Jak mluvit o knihách, které jste nečetli obhajuje návyk nečíst jako něco, co bychom měli všichni více dělat:
Chceme-li bez ostychu mluvit o knihách, které jsme nečetli, udělali bychom tedy dobře, kdybychom se oprostili od tísnivého obrazu kulturní gramotnosti bez mezer, jak nám ho předává a vnucuje rodina a škola, protože o tento obraz můžeme usilovat celý život, aniž bychom se s ním kdy dokázali shodnout.
Jestliže si opravdu vážíme svého času, věnujme ho věcem, které nás baví, a četbě, která má pro nás dlouhodobý přínos.
Čtěte věci, o kterých jste dosud neuvažovali
Je opravdu snadné si zvyknout dělat stále stejné věci – to platí i pro naše čtenářské návyky. Jakmile si jednou vybereme žánr, autora nebo téma, které se nám líbí, je příliš snadné číst stále to samé.
Pro mě je problém věnovat se beletrii, protože jsem se stala závislou na knihách a blogových příspěvcích z oblasti literatury faktu. A i když mám ráda skutečné příběhy, nikdy mě nebavilo číst životopisy. Když jsem ovšem začala věnovat pozornost beletristickým příběhům a životopisům, uvědomila jsem si nejen to, jak jsou dobré, ale i to, kolik se z nich mohu naučit.
Pokud jste uvízli ve čtenářské rutině jako já, zkuste se občas postrčit a vyzkoušet nový žánr nebo styl psaní.
Socialistická politička Milada Horáková v dopise z vězení své dceři napsala, že je důležité číst „všechno hodnotné“:
Byly v mém životě doby, kdy jsem četla náruživě, a pak zase doby, kdy mi práce nedovolila vzít do ruky jedinou knihu kromě odborné literatury. To byla škoda. Tady v posledních měsících čtu hodně, i knihy, které by mě venku asi nezajímaly, ale přečíst všechno hodnotné, nebo alespoň hodně toho, co je, je velký a důležitý úkol.
Poproste své přátele nebo personál knihkupectví o doporučení, pokud nevíte, kde začít. Můžete také vyzkoušet různé formáty, pokud hledáte něco nového, například dlouhé články, audioknihy nebo poezii.
Nicholas Sparks píše, že všichni spisovatelé by měli číst, a ukazuje, jak užitečné byly jeho rozmanité čtenářské návyky:
Druhé, musíte číst, a to hodně. Řekl jsem hodně? Já čtu přes sto knih ročně a dělám to od svých patnácti let a každá kniha, kterou jsem přečetl, mě něco naučila. Naučil jsem se, že někteří autoři umí neuvěřitelně budovat napětí (viz román Firma od Johna Grishama), z jiných jsem měl strach (viz Osvícení od Stephena Kinga). Někteří autoři dokáží splést neuvěřitelné množství dějových linií do jediného uceleného románu, jehož všechny části se na konci spojí tak, že je nemožné přestat otáčet stránky (viz Suma všech strachů od Toma Clancyho), zatímco jiní autoři mě rozesmějí nahlas (viz Krvežízniví ďáblové od Christophera Moora). Také jsem zjistil, že mnoho a mnoho autorů při pokusech o tyto věci selhává. Přečtením mnoha románů různých žánrů a kladením otázek je možné se naučit, jak se věci dělají – mechaniku psaní, abych tak řekl – a které žánry a autoři v různých oblastech vynikají.
Překvapivě sem patří i opětovné čtení již přečtených knih. Nečekal bych, že to bude produktivní využití času, ale Vladimir Nabokov v Přednáškách o literatuře vysvětluje, proč je to tak důležité:
Kuriózní je, že knihu nelze přečíst: lze ji pouze znovu přečíst. Dobrý čtenář, významný čtenář, aktivní a tvůrčí čtenář je čtenářem opakovaným. A já vám řeknu proč. Když čteme knihu poprvé, samotný proces pracného přesouvání očí zleva doprava, řádek po řádku, stránku po stránce, tato složitá fyzická práce na knize, samotný proces učení se z hlediska prostoru a času, o čem kniha je, to stojí mezi námi a uměleckým oceněním.“
Odejděte a dělejte si poznámky
Nedávno jsem narazil na tento příspěvek Shanea Parrishe, který vysvětluje trik, jak z přečtených knih získat více. V podstatě jde o to dělat si pravidelné přestávky a dělat si poznámky k přečtenému:
Při letu do Omahy si četl. Dělal si poznámky k samotné látce a pokaždé, když dokončil kapitolu, vytáhl list bílého papíru a napsal jednostránkové shrnutí toho, co právě četl. Papír uložil do jiné složky. Tímto způsobem si prohlubuje učivo a také mu to umožňuje odkazovat na shrnutí v budoucnu.
Pomůže vám to otestovat si porozumění a dát mozku šanci vstřebat informace, než budete pokračovat ve čtení. Příspěvek dále cituje rady Daniela Coylea, jak si uchovat přečtené informace:
Výzkumy ukazují, že lidé, kteří se řídí strategií B, si dlouhodobě pamatují o 50 procent více materiálu než lidé, kteří se řídí strategií A .
Mary Gordonová píše o tom, jak jí kopírování částí z knih a dělání si poznámek k přečtenému pomáhá inspirovat se vlastními slovy:
Předtím, než vezmu pero na papír, čtu. Nemohu začít den čtením beletrie, potřebuji důvěrnější tón dopisů a deníků. Z těchto deníků a dopisů – z úst koně – opíšu něco, co mě zaujalo, nějaké exemplum nebo náhodný postřeh, který beru jako radu. Ty obvykle putují do švédského deníku, s výjimkou občasné věty, která se sama o sobě třpytí, a pak jde o ručně vyrobený Vermonter.
Přejdu k Proustovi; tři stránky přečtu v angličtině, tytéž tři ve francouzštině. Do svého proustovského sešitu si zapisuji, co jsem si z těch hutných a náročných vět udělal. Pak se obrátím ke svému deníku, kam si mohu svobodně napsat jakýkoli narcistický nesmysl, který mi přijde na mysl.
Boj
Najděte si téma, na kterém vám záleží a o kterém máte v hloubi duše pocit, že by mělo zajímat i ostatní. Právě tato upřímná starostlivost, nikoli vaše hrátky s jazykem, bude nejpřesvědčivějším a nejsvůdnějším prvkem vašeho stylu. – Kurt Vonnegut
Je důvod, proč existují sociální sítě jako Goodreads a GetGlue. Rádi se dělíme o své volnočasové aktivity. Rádi máme na všechno svůj názor, včetně toho, co čteme.
To je skvělá věc.
Pokud vás to, co čtete, rozčiluje, rozesmutňuje, frustruje nebo cokoli jiného – využijte toho. Najít něco, na čem vám záleží, stojí za to, abyste si toho vážili. Pokud chcete brojit proti autorovým předpokladům nebo zveřejnit vyvrácení jeho argumentů, jděte do toho. Přinutí to váš mozek pořádně zabrat, protože budete analyzovat jeho myšlenky a v reakci na ně formulovat své vlastní.
Může to probíhat i jako marginálie – poznámky a značky, které si děláme na okrajích knih. To nám pomáhá nejen lépe si zapamatovat původní autorovu myšlenku, ale také si utvořit vlastní jasné myšlenky o tom, co jsme četli, jak je zdůrazněno v knize Jak číst knihu:
Proč je označování knihy nepostradatelné pro její čtení? Za prvé, udržuje vás to bdělé – ne pouze při vědomí, ale bdělé. Za druhé, čtení, pokud je aktivní, je myšlení, a myšlení má tendenci vyjadřovat se slovy, ať už mluvenými nebo psanými. Člověk, který říká, že ví, co si myslí, ale nedokáže to vyjádřit, obvykle neví, co si myslí. Za třetí, zapsání reakcí vám pomůže zapamatovat si myšlenky autora.
Je to důležitý krok, který je třeba udělat, pokud chcete přejít od pohybu k činům – přiložení pera na papír je prvním krokem!“
Ať už chcete napsat recenzi nebo shrnutí toho, co jste přečetli, podělit se o některé poznatky, které jste se naučili, nebo prostě prozkoumat některé myšlenky, které vám to přineslo, může to být velmi přínosné cvičení. Koneckonců vyprávění příběhů má na náš mozek hluboký vliv. Spojení čtení a psaní vám může pomoci všimnout si také toho, jak spolu více souvisejí. Například rozpoznat chytré použití slov v tom, co čtete, nebo si osvojit stylistické tipy, které můžete použít ve své vlastní tvorbě.
Jak napsal H. P. Lovecraft ve svém eseji Literární kompozice, pouhé osvojení pravidel pro psaní nestačí. Všichni se musíme stát také lepšími čtenáři:
Žádný začínající autor by se neměl spokojit s pouhým osvojením technických pravidel. … Všechny pokusy o získání literárního lesku musí začít uvážlivým čtením a žák nesmí nikdy přestat mít tuto fázi na prvním místě. V mnoha případech bude použití dobrých autorů účinnějším vodítkem než jakékoli množství pouček. Stránka Addisona nebo Irvinga naučí o stylu víc než celá příručka pravidel, zatímco Poeova povídka vtiskne mysli živější představu o silném a správném popisu a vyprávění než deset suchých kapitol objemné učebnice.
A jak řekl Paul Graham, „psaní nejen sděluje myšlenky, ale také je vytváří“. Takže začněte číst, začněte psát a sledujte, jak se nápady začnou hrnout! A zvláště pokud píšete online, můžete si velmi vědecky osvojit způsoby sdílení na Twitteru, Facebooku a hledání titulů pro svůj blog, abyste si psaní a čtení ještě více usnadnili.
Pokud potřebujete pomoc s hledáním skvělých děl ke čtení, můžete začít tímto příspěvkem na médiu Medium.
Obrázky jsou k dispozici: Veřejná místa, Dennis‘ Photography, Auzigog