Free Press

Mange mennesker bruger kun terninger, når de spiller brætspil i pakker. Der findes dog nogle fremragende terningespil for børn, som kun bruger et par terninger og et stykke papir til at holde point.

Tegningespil er populære af flere grunde, blandt andet:

• Tegningespil er alsidige, da de kan spilles med et hvilket som helst antal spillere, på gulvet eller på bordet eller i bilen og med folk i alle aldre.
• Dice games are educational.
• Dice games teach numbers and counting to little kids and mentally adding numbers to older kids.
• Dice games introduce kids to strategic thinking and planning.
• Dice games lærer sociale færdigheder såsom at tage tur og vinde og tabe med ynde.
• Dice games er bærbare, da du altid kan finde plads til et par terninger i handskerummet i din bil, en håndtaske, en lomme eller en rygsæk.
• Der er billige, fordi terninger er billige og let tilgængelige i gamle bordspil og i discount- og genbrugsbutikker.
• Det er sjovt at spille terningespil!

Vores samling af terningespil for børn indeholder oplysninger om de færdigheder, der udvikles, hvis du skulle have brug for disse oplysninger. Husk dog, at terningespil normalt ikke spilles for at uddanne, men for at have det sjovt!

Tegningespilstips

Hvor vi viser dig vores samling af terningespil til børn, foreslår vi, at du læser følgende tips til måder at udnytte dine terninger på, opbevare dem og have en vis kontrol over de spil, som børnene spiller.

• Saml små beholdere, f.eks. tomme krydderi- og pilleflasker og alle små madbeholdere af plastik med låg til opbevaring af terninger.
• Brug plastikkopper og kaffekopper til at ryste og kaste terninger.
• Brug et stykke filt til at dække spillefladen for at mindske støjniveauet under terningespil.
• Skab individuelle terningespil til rejser eller et klasseværelse ved at lægge terninger og anvisninger i genlukkelige plastikposer eller små beholdere med låg.

For alle vores terningespil til børn skal du bruge blyant og papir til at holde point, en shaker til terningerne og et fladt underlag.

“Knock Out” terningespil til børn

“Knock Out” er et meget simpelt spil, der kun bruger to terninger. Så snart et barn kan genkende sine skrevne tal, kan det spille dette spil.

Lærte færdigheder: Tilføjelse

Nødvendige terninger: 2

Spillets genstand:

Spillets formål: At undgå at kaste bestemte point og blive slået ud af spillet.

Spilvejledning:

1. Hver spiller vælger et “knock out-tal” – enten 6, 7, 8 eller 9. Flere spillere kan vælge det samme tal.
2. Spillerne skiftes til at kaste begge terninger, én gang pr. tur. Læg tallet fra begge terninger sammen for at få pointet.
3. Hvis en spiller kaster et 6-tal, 7-tal eller 8-tal, er vedkommende slået ud af spillet indtil næste runde.

Beslut før spillet et point, der skal nås for at vinde.

“Beat That!” Terningespil

Dette spil er et godt spil til at introducere dine børn til det sjove ved terningespil, og dette spil, der er let at lære, er et spil, der er meget populært blandt børn. Det vil helt sikkert blive en favorit i familien!

Lærte færdigheder: Talgenkendelse, pladsværdi og strategisk tænkning.

Nødvendige terninger: 2 for yngre spillere og 7 for ældre spillere

Spilvejledning: Hver spiller skiftes til at rulle terningerne og placere dem i rækkefølge for at lave det højest mulige antal. Hvis en spiller f.eks. kaster en to’er og en tre’er, har han/hun 23. En spiller, der kaster en sekser og en fire, vil vinde runden, da han har det højeste tal. Efter hvert kast udfordrer en spiller den næste spiller: “Slå det!” Spil dette spil i runder, og udpege en vinder til hver runde.

Variationer:

• Forsøg at lave det mindste antal muligt.
• Brug tre terninger til spillet.
• I stedet for at spille i runder, kan du sætte en score, f.eks. 500, som spillerne skal nå for at vinde spillet.

“Catch Up” terningespil

“Catch Up” er et godt spil til grupper af børn, da du skal bruge mindst fire og op til otte børn til at spille. Hvis du har mere end otte børn, kan du dele dem op i grupper på fire til otte spillere. Store familier og lærere vil finde dette spil effektivt. Du skal bruge tællere eller små stykker legetøj til hvert barn.

Lærte færdigheder: Spil tålmodigt, rytme og sang

Nødvendige terninger: 2

Spillets genstand: At være den første spiller, der vinder tre tællere.

Spilvejledning:

1. Spillerne sidder i en cirkel omkring et bord eller på gulvet med den ældste og den yngste spiller over for hinanden.
2. Del terningerne, så disse to spillere har hver en terning. Læg tællerne i midten af cirklen.
3. Børnene uden terningerne skaber en rytme ved først at slå i knæene (eller på bordet) én gang og derefter klappe i hænderne én gang. Derefter begynder børnene at synge:

Bemærk: Sangen er markeret med /, der viser hvert andet slag.

Er du/er I klar?

Er du/er du/klar?

Hvis du/er det, så lad os/gå!

Rul nu!/Slap klap!/Hvad har du?/Slap klap!

Må du passere?/Slap klap!/Håber ikke!/Slap klap!/Håber ikke!/Slap klap!

1. Sangen gentages, mens spillet fortsætter.
2. Start spillet med kommandoen: “Kast nu!”
3. Spillerne kaster med terningerne og håber på alt andet end en sekser. Hvis det er en sekser, skal spillerne give terningen videre til spilleren til venstre for dem og fortsætte med at synge.

Et barn vinder runden, når det stadig er i besiddelse af en terning og modtager en anden fra spilleren til højre for sig. Vinderen af runden samler en tæller, og den første, der samler 3 tællere, vinder.

Variationer:

Til ældre børn kan du øge tempoet i sangen.

Til grupper på 6 eller 8 spillere kan du måske øge passerværdigheden til to tal – f.eks. en 5 og en 6, da dette fremskynder spillet ganske betydeligt.

“Going to Boston” terningespil

Et velkendt og let at lære terningespil, “Going to Boston “giver børnene masser af øvelse i at lægge sammen.

Færdighed lært: Addere

Nødvendige terninger: 3

Spilvejledning:

1. Rulle terningerne og gem den højeste.
2. Rul de resterende terninger og gem igen den højeste.
3. Rul den sidste terning og læg den højeste til side.
4. Rul den sidste terning, og tæl din sum sammen. Skriv din score ned.

Hvis en spiller ruller den højeste total for en runde, vinder vedkommende runden. Hold regnskabet, og den spiller, der har vundet flest runder, vinder spillet.

Foreslåede variationer:

Saml hver spillers score op, og den spiller, der først når 500 point, vinder.

Erstat specielle terninger med højere tal.

Lad de ældre børn gange terningerne for at få deres point.

Brug mere end tre terninger.

“Run For It!” Terningespil

Her er et meget simpelt spil med sekvenser eller løb.

Lærte færdigheder: Genkendelse af tal og sekvenser, tidlig strategisk tænkning og tælling i fem

Nødvendig terning: 6

Spilvejledning:

Hver spiller kaster terningerne på tur og leder efter løb, der starter med (1-2, 1-2-3 og så videre). Hver terningsdel af et løb giver fem point. En spiller kan kun have ét løb i hvert kast. Den første, der når 100 point, er vinderen.

Spileksempler på spil:

Hånd 1:

Spilleren kaster seks terninger og får tallene 1, 4, 2, 1, 3 og 2. Følgende sekvenser kan scores: 1, 2 (10 point) eller 1, 2, 3, 4 (20 point). Hånden er 30 point værd.

Hånd 2:

Spilleren kaster seks terninger og får tallene 1, 4, 6, 6, 6, 3, 3. Der kan ikke dannes nogen sekvenser, så der gives ingen point.

Variationer:

• Til ældre børn kan du erstatte specielle terninger med højere tal
• Lad spillerne gange terningerne for at få deres score.

“Stuck in the Mud!” Terningespil

Det sjove ved dette terningespil er det uforudsigelige. Nogle runder slutter med det samme, og nogle synes at fortsætte i en uendelighed. Spillerne kan kun score på et kast, der ikke indeholder tallene 2 og 5. Alle terninger, der viser et 2-tal eller et 5-tal, bliver “Stuck in the mud!”

Lærte færdigheder: Addition – mental og scoring

Nødvendige terninger: 5

Spillets formål: Spil:: Spil: For at opnå en god oplevelse, skal du bruge en eller flere terninger: At opnå den højeste score

Spilvejledning:

1. Den første spiller kaster alle fem terninger. Hvis der kastes 2’ere eller 5’ere, gives der ingen point for dette kast. Hvis der ikke kastes nogen 2’ere eller 5’ere, lægges det samlede antal terninger sammen, og det skrives ned.
2. Spilleren lægger eventuelle 2’ere og 5’ere til side og kaster de resterende terninger. Igen, hvis der kastes nogen 2’ere eller 5’ere, gives der ingen point. Hvis der ikke er nogen 2’ere eller 5’ere, lægges det samlede resultat til den tidligere score.
3. Fortsæt på denne måde, indtil alle terningerne er “Stuck in the Mud”. Når pointene er talt sammen, går spillet videre til venstre.

Samtal et antal runder – fem fungerer godt – og tal pointene sammen.

“Tre eller flere” terningespil

Dette terningespil er enkelt og sjovt, hvilket betyder, at det er populært.

Skill lært: Tilføjelse

Nødvendige terninger: 5

Spillets genstand: Spil: Denne spilleglæde er: 1: At få den højeste score

Spilvejledning:

Spillerne skiftes til at kaste alle fem terninger og scorer for tre af en slags eller bedre. Hvis en spiller kun har to af en slags, kan han/hun kaste de resterende terninger igen i et forsøg på at forbedre de matchende terningeværdier. Hvis der ikke kastes nogen matchende tal, scorer en spiller 0.

Pointning:

• 3-af-en-slags: 3 point
• 4-af-en-slags: 6 point
• 5-af-en-slags: 12 point

Sæt antallet af runder for spillet, og den spiller, der har den højeste samlede score ved slutningen af et spil, er vinderen.

Foreslåede variationer:

• Udskift specielle terninger med højere tal.
• For større børn kan du få dem til at prøve at gange terningerne sammen for at få deres score.

“Rundt om uret”-terningespil

Dette nemme spil fungerer godt for små børn, så snart de kan genkende antallet af pletter på terningerne og tælle til tolv.

Skill lært: Addition

Nødvendige terninger: 2

Spillets genstand: At være den første spiller til at kaste alle tallene fra 1 til 12 i rækkefølge

Spilvejledning:

1. Vælg den første spiller med et terningekast; spilleren med den laveste totalsum går først.
2. Den første spiller kaster begge terninger i håb om at kaste et 1-tal. Spillerne skiftes derefter til (med uret) at forsøge at kaste en 1.
3. I næste runde vil de spillere, der kastede en 1, forsøge at kaste en 2. Alle spillere, der ikke kastede en 1 i første runde, vil forsøge igen i denne runde. Spillerne kan gøre det ved at kaste en 2’er eller to 1’ere.
4. Spillet fortsætter runde for runde, hvor spillerne forsøger at kaste alle tallene fra 1 til 12 i rækkefølge. Spillerne kan tælle pletterne på kun den ene terning eller på begge terninger lagt sammen. For eksempel kan et kast med en 3 og en 6 tælles som 3, 6 eller 9.
5. Den første spiller, der går “Rundt om uret” – kaster alle tallene fra 1 til 12 i rækkefølge – vinder spillet.

Variation: En spiller kan blive ved med at kaste terningerne i løbet af sin tur, indtil han ikke får det tal, han forsøger at få.

“Gris” terningespil for børn

Selv om vejledningen får dette spil til at lyde let, kan dette spil være svært at spille, medmindre du er god til at kaste med 1-taller, hvis du ikke er god til at kaste med 1-taller. Spillet hedder “Pig”, fordi den første spiller “tager terningerne” i et forsøg på at vinde spillet.

Der skal bruges terninger: 1

Spillets genstand: At score 100 point eller mere

Spilvejledning:

1. Lad spillerne kaste terningen for at bestemme rækkefølgen af spillet. Det laveste kast går først.
2. Den første spiller kaster med terningen og tæller tallene sammen efter hvert kast. De kan stoppe med at kaste når som helst og afslutte turen
3. Spilleren mister alle point for turen, når der kastes et 1-tal.
4. Hvis den første spiller når op på 100 point på sin første tur, kan den eller de andre spillere tage deres tur for at forsøge at opnå en bedre score.

Det er sjovt at spille terningespil for alle, lige fra helt små børn til ældre mennesker. Derudover nyder nogle familier at samle på terninger, som kan findes i gamle bordspil på loppemarkeder, i discountbutikker og i kataloger med undervisningsmaterialer. Prøv alle vores terningespil til børn og hav det sjovt!