¿Qué es el BOC?
La Junta de Certificación, Inc. (BOC) se constituyó en 1989 para ofrecer un programa de certificación para entrenadores de atletismo (AT) de nivel inicial. El BOC establece y revisa regularmente tanto los estándares para la práctica del entrenamiento atlético como los requisitos de educación continua para los ATs certificados por el BOC. El BOC tiene el único programa de certificación acreditado para ATs en los Estados Unidos. Para obtener la certificación del BOC, una persona debe completar un programa de educación de entrenamiento atlético acreditado por el CAATE y aprobar el examen de certificación del BOC.
¿Quién puede realizar el examen del BOC?
Los estudiantes pueden obtener la certificación del BOC a través de un programa de grado de entrenamiento atlético acreditado por el CAATE (licenciatura o máster de nivel inicial). Los estudiantes inscritos en su último semestre en un programa de este tipo son elegibles para solicitar el examen BOC si el director de su programa confirma su colocación en el programa. Tras la graduación de un programa acreditado, la confirmación de elegibilidad por parte del director del programa O una transcripción oficial que demuestre la concesión del título de un programa acreditado por CAATE servirá para documentar la elegibilidad para el examen BOC. Haga clic aquí para obtener más información sobre el examen BOC.
¿Por qué son importantes los índices de aprobación del examen BOC?
Actualmente, 49 estados y el Distrito de Columbia regulan la práctica del entrenamiento atlético. Las personas deben estar legalmente reconocidas por la agencia reguladora estatal correspondiente antes de ejercer el entrenamiento atlético. El examen BOC es reconocido por todas las agencias reguladoras estatales de entrenadores de atletismo para cumplir con su requisito de examen. El cumplimiento de los requisitos reguladores estatales es obligatorio y es la única vía para la práctica legal del entrenamiento atlético. Hay tasas asociadas a cada ciclo de examen en el que participa el estudiante. Por ello, el CAATE reconoce la importancia de que los estudiantes seleccionen un programa que les ofrezca la mejor oportunidad de aprobar el examen y entrar en la práctica profesional. Los índices agregados de aprobación en el primer intento de tres años proporcionan el porcentaje de estudiantes graduados de un programa que han aprobado el examen en su primer intento en las últimas tres cohortes de graduados. Los índices globales de aprobación en tres años proporcionan el porcentaje de estudiantes graduados de un programa que han aprobado finalmente el examen, independientemente del número de intentos en las últimas tres cohortes de graduados. Cuanto mayor sea el número de intentos que un estudiante necesita para aprobar el examen, mayor será el coste para el estudiante y mayor será el tiempo que le llevará después de la graduación incorporarse a la práctica profesional a través de un empleo remunerado.