Free Press

Sharing is caring!

Ebben a bejegyzésben megosztom a kedvenc fonématudatossági stratégiáimat és tevékenységeimet a nehezen olvasók számára.

A fonématudatosság az első lépés az olvasás és a helyesírás megtanulásában. A fonématudatosság a szavakat alkotó egyes hangok felismerésének és kezelésének képességére utal.

Így például az, hogy egy tanuló képes-e azonosítani egy szó kezdőhangját, rímel-e egy szóösszetétel, vagy szótagokra bont-e egy szót, nagyban függ a fonématudatossági képességeitől.

A legtöbb egyén esetében a fonématudatosságot természetes módon, a nyomtatással, játékokkal, dalokkal és a másokkal való interakciókkal való érintkezés révén sajátítják el. A nyelvi fogyatékossággal, például diszlexiával küzdő tanulóknak azonban kifejezett fonématudatossági oktatásra van szükségük.

Az olvasásfejlesztő tevékenységek a fonématudatossághoz

Fonématudatossági feladatkártyák

Ha szeretne valami kész feladatot, amely nem igényel semmilyen tervezést vagy előkészületet, és amely naponta legfeljebb 5 percet vesz igénybe, akkor nézze meg a Fonématudatossági feladatkártyáimat.

Ezek a nyomtatható kártyák szóbeli tevékenységeket tartalmaznak, amelyeket kezdő olvasókkal vagy a nehézségekkel küzdő olvasókkal való beavatkozásként lehet használni.

Hangfal használata

Ha van szófalad, erősen javaslom, hogy válts hangfalra. A hangfalakat rengeteg olvasáskutatás támasztja alá az olvasási és helyesírási készségek javításában, és sokkal több értelme van, mint a szófalaknak. A fonématudatosságra építenek, mert a fonémákra összpontosítanak. A fonémák alapvető megértése nélkül nem taníthatod a keverést, a szegmentálást vagy más fonématudatossági készségeket.

Nézd meg a hangfal megvalósításáról szóló bejegyzésemet.

Fonéma-szegmentálás

Ez könnyen megvalósítható, kevés kellékkel. Szeretek Elknonin dobozokat használni az egyes hangok vizuális elkülönítéséhez. {Itt letöltheted az ingyenes sablonomat.} A tanulók írhatnak egy-egy betűt, használhatnak betű/színes lapokat, vagy használhatnak tanulókártyákat a hangok szó szerinti szegmentálására.

Egy másik nagyszerű stratégia a hangok koppintása. A tanulók minden egyes hanghoz, amelyet a szóban hallanak, a karjukra koppintanak az ujjukkal.

Onset és rime

Az onset és a rime vizuális megjelenítése nagyszerű módja annak, hogy a nehézségekkel küzdő olvasók lássák a hangot, és elkezdjék elkülöníteni azt. Én Elkonin-dobozokat, tanulókártyákat, kockákat vagy betűcsempéket használok.

Hagyjuk, hogy szegmentálják a szót, és mondják ki a kezdőhangot. A középső és a végső hanggal is lehet dolgozni a bővítéshez. Térjünk át a vizuális eszközök használatától a feladat mentális elvégzésére. A tanulóknak képesnek kell lenniük meghallgatni egy szót, és vizuális segédeszközök nélkül is azonosítani a kezdőhangot.

Fonéma törlése

Mihelyt azonosítani tudják a kezdőhangot, törölheti a hangot, és ki kell tudniuk mondani az új szót. Kezdhetjük vizuális eszközökkel, például betűcsempékkel és tanulókártyákkal, de a cél az, hogy a tanulók mentálisan végezzék el ezt a feladatot.

Töröljünk különböző hangokat egy szóból, például a kezdő-, középső és záróhangot. Beilleszthetünk egy új hangot is, és megnézhetjük, hogy tudják-e az új szót.

Egy tipikus gyakorlat, amit a diákjaimmal végzek, az, hogy megmutatok nekik egy egyszerű szót, például a macskát. Néhány másodperc után leveszem, és megkérem őket, hogy képzeljék el a szót. Ezután megkérdezem tőlük, hogy mi a kezdőhang, a középső hang és a véghang. Azt mondom: “Vedd el a /c/-t, és mit kapsz?”. A tanulóknak azt kell mondaniuk, hogy “at”. Ezután azt mondom: “Adjunk hozzá egy /p/-t az elejéhez. Milyen szót kaptatok most?” Ez eleinte trükkös, de modellezzük, és sok gyakorlást biztosítunk.

Rímképző szavak

Sok diákom küzd a rímképző szavakkal, mert a szó bármelyik részének egy betűjére összpontosítanak, és nehezen tudnak a végződésre koncentrálni. A szóbeli tanítást általában úgy kezdem, hogy 2 rímelő szót szegmentálok, és a rímképletre összpontosítok. További rímelő szavakat kérek, és összeállítunk egy listát.

Ezután áttérünk a rímképletek vizuális keresésére, és kiemelővel bejelöljük a rímképletet két szóban. Miután a tanuló ezt elsajátította, akkor adok 1 szót, és kérek egy rímelő szót.

A lenti rímelős játék a tanítványaim kedvence. Rímelő szavakat nyomtatok ki kartonpapírra, és memóriajátékot játszatok velük. Amikor találnak egyezést, le kell írniuk a szavakat.

Keverés

Egy másik terület, ahol sok diákomnak nehézségei vannak. Szeretem az Elkonin-dobozokat használni a keveréshez, mert vizuálisan is szemléltetik őket, miközben keverik a szavakat. Az alábbiakban láthatod, hogyan használom így. {

https://www.facebook.com/thriveeducation/videos/532983597114832/

Aztán megtanítok nekik néhány stratégiát, mint például az ujjakkal való csúsztatás, miközben kiejtik a szót, a szó elejének vagy végének lefedése keverés közben, és a napi keverési gyakorlatok.

A keverési gyakorlatok fontos részét képezik minden Orton-Gillingham leckének. Ehhez a fonogramkártyákat 3 vagy 4 kupacban állítjuk össze, és csak olyan hangokat használunk, amelyeket a tanuló már ismer. Ezután keverednek, miközben kiveszed a kártyákat az egyes kupacokból.

Silabok szegmentálása

Tapasztalataim szerint a legtöbb ember nem érti a szótagokat. A diákjaim mindig azt csinálják, hogy tapsolnak vagy az álluk alá teszik a kezüket, hogy szótagokat számoljanak, és mindig rosszul csinálják. Nem tudják, mit kell számolni!

A szótagok explicit oktatása nagyon fontos, de sok diák nem érti meg. Győződjünk meg róla, hogy tudják, hogy a szótag a szónak egy olyan része, amely egy kiejtett magánhangzóval rendelkezik. A hallott magánhangzókat számoljuk, nem azt, amit látunk. Ezután egy sor szabály szerint felosztjuk a szót.

Egyszerre 1 szabályra összpontosítok, és sok időt töltök gyakorlással. Először a szavak felosztásával foglalkozom, miután megjelöltem a magánhangzókat, a mássalhangzókat és a mintát. Szeretem, ha a tanulók kivágják a tanulókkal a tanulókártyára írt szót, hogy szemléltetni tudják a szótagokat. Elkülönítem a szótagokat is, és külön-külön elolvastatom velük, majd újra összerakom őket.

Nézze meg itt az összes szótagolási bejegyzésemet.

Szótagolás

Ez valószínűleg nem gyakori, de sok diáknak szüksége van rá. Milyen gyakran veszi észre, hogy a tanulók másolás vagy olvasás közben kihagynak egy vagy több szót?

A diktálási gyakorlatok segíthetnek ebben. Mondj egy egyszerű mondatot. A tanulók hallgassák és számolják meg a hallott szavakat. Ezután leírhatják a mondatot, és ugyanezt megtehetik.

A feldarabolt mondatcsíkokat is használhatsz, hogy egy kicsit feldobd a dolgokat.

Fonématudatossági játékok

A fonématudatossági játékok remek multiszenzoros módot jelentenek arra, hogy a tanulók dolgozzanak a fonématudatosságon. Íme néhány kedvenc játékom:

• Vegyél bármilyen társasjátékot, és adj hozzá tanulókártyákat. Válasszon ki egy fonémás tevékenységet, amelyet a tanulóknak sorra kell elvégezniük. Ez lehet egy szó szegmentálása, rímelő szó keresése, egy szó szótagokra bontása, fonéma törlése vagy képtelen szavak összekeverése. Ahhoz, hogy sorra kerüljenek, a tanulóknak a tevékenységet a bábuk mozgatása után kell elvégezniük.
• Hétköznapi tárgyak képeit használva kérdezze meg a kép nevét és a kezdőhangot.
• Memóriajátékot játszhat kártyalapra nyomtatott, rímelő szavakból álló készlet segítségével.
• Kihívja a tanulókat, hogy alkossanak 10 új szót a szótagok tanulókártyáinak segítségével.
• Kihívja a tanulókat, hogy alkossanak 10 értelmetlen szót az általuk ismert betűhangok tanulókártyáinak segítségével.

Nézd meg a Fonématudatossági feladatkártyáimat, amelyek segítenek neked a fonématudatossági tevékenységek elvégzésében – mindössze napi 5 perc alatt és minden előkészület nélkül!

Ha további tippeket keresel a problémás olvasók tanításához, nézd meg ezeket a többi bejegyzést:

• Miért érdemes átállni a hangfalra
• Multiszenzoros helyesírási stratégia
• Az olvasási stratégiák problémás olvasóknak – Elkonin dobozok
• Multiszenzoros Strategies for B & D Reversals
• Systematic Synthetic Phonics for Struggling Readers
• How to Implement Multisensory Learning

Wan to remember this? Mentsd el a fonématudatossági stratégiák & tevékenységeket kedvenc Pinterest tábládra!

Sharing is caring!