Free Press

Top 12 sfaturi pentru practica pianului

În acest articol, veți afla cele mai frecvente 12 greșeli pe care le fac elevii atunci când practică pianul și sfaturile noastre de top pentru a le corecta cu ușurință.

Dacă vrei să-ți faci practica pianului mai

• eficientă
• eficace și
• încântătoare

atunci această pagină este pentru tine.

Citește mai departe tânărul meu Padawan.

Greșeala de practică 1: Nu exersezi efectiv

Adulții și copiii duc vieți ocupate… în consecință, este ușor să faci greșeala de a nu prioritiza practica pianului (făcând-o o prioritate secundară în raport cu alte angajamente).

Toți trecem prin perioade în care ne luptăm să găsim timp pentru a exersa, dar odată ce începi să te bucuri cu adevărat să cânți la pian, timpul de exersare devine ceva pe care îl aștepți cu nerăbdare.

Sfatul nostru: Încercați să alocați un anumit timp (sau momente) în fiecare zi în care practica face parte din rutina dvs. (la fel ca și spălatul pe dinți).

În plus, învățarea pianului cu o aplicație precum Musiah vă poate ajuta să vă mențineți rutina de practică, deoarece este ca și cum ați avea profesorul de pian care vă stă alături la fiecare pas.

Așa că este mai puțin ca timpul de practică și mai mult ca o lecție de pian perpetuă – ceea ce este grozav pentru că sunteți ghidat și susținut în mod continuu, ceea ce vă ajută să vă mențineți în sarcină și să progresați în ritmul optim pentru dvs.

Greșeala de practică 2: Setarea claviaturii într-o locație care este „departe de vedere”

Stabilirea claviaturii într-o cameră din spate în care intrați rar sau, mai rău, așezarea claviaturii într-un dulap cu intenția de a vă apuca să exersați într-o zi curând nu este modalitatea de a încuraja obiceiul de a exersa în casa dumneavoastră.
În schimb, așezați tastatura într-o poziție proeminentă, cum ar fi camera de zi sau sufrageria, unde este ușor de accesat și unde simpla vedere a acesteia va servi ca un memento pentru a vă face practica.

Greșeala de practică 3: Sesiuni lungi de practică

La fel ca la tunderea gardului viu, puțin și des este cheia. Chiar și muzicienii profesioniști care exersează 6-8 ore pe zi nu stau la pian / claviatură mai mult de 40 de minute într-o singură ședință.

Ei iau pauze regulate și revin la diferite aspecte ale practicii lor pentru fiecare sesiune relativ scurtă.

Pentru majoritatea studenților la pian, o cantitate rezonabilă de practică este de aproximativ 30 de minute pe zi, iar pentru adulți, a face acest lucru într-o singură ședință poate funcționa.

Pentru unii elevi, în special pentru copii, 1-2 sesiuni scurte de 10-15 minute pe zi este de obicei mult mai eficient.

Indiferent de circumstanțele în care vă aflați, ghidul aproximativ este de a exersa (în orice ședință) doar atât timp cât puteți înainte de a începe să deveniți obosiți mental.

Greșeala de practică 4: exersați ceea ce știți deja

Poate fi distractiv să cântați prin cântece sau acorduri cu care sunteți deja familiarizați, dar ce învățați cu adevărat?

Mulți elevi se entuziasmează când simt că tocmai au făcut un progres în practica pianului și astfel continuă să cânte ceea ce tocmai au învățat, mai degrabă decât să facă efortul de a învăța ceva nou și nesigur.

Acest lucru este adesea urmat de plictiseală și descurajare.

Fă-ți un obiectiv să încerci ceva nou în timpul fiecărei sesiuni de practică pentru a menține lucrurile interesante.

Greșeala de practică 5: Eșecul de a revizui piesele pentru a menține un repertoriu

După ce am subliniat mai sus că a cânta doar prin materialul pe care îl cunoașteți deja și pe care îl puteți cânta cu ușurință poate fi o „scăpare” care nu este cu adevărat practică pianistică, opusul este la fel de comun pentru unii studenți.

S-ar putea să vă surprindă să știți că mulți elevi, odată ce au învățat o piesă, nu sunt înclinați să o mai cânte / exerseze vreodată din nou, preferând în schimb să treacă mereu la următoarea piesă nouă.

Această dependență de finalizarea lecțiilor / nivelurilor este, pentru unii studenți, o parte din atracția lecțiilor de pian online Musiah.

Dar poate duce la un scenariu în care studenții nu pot cânta nimic pentru familie / prieteni / vizitatori pentru că studentul nu a terminat încă piesa pe care o învață în prezent și au uitat o mare parte din piesele pe care le-au învățat recent pentru că nu și-au făcut un punct de vedere de a le revedea ocazional pentru a menține un repertoriu de, să zicem, 5 piese pe care le pot cânta la cerere.
Așadar, există un echilibru care trebuie atins aici.

Cel puțin o dată pe săptămână, alocați ceva timp pentru „reîmprospătarea” memoriei prin revizuirea unora dintre piesele pe care le-ați învățat deja – nu pentru a scăpa de exersarea/învățarea a ceva nou, ci cu scopul specific de a menține un repertoriu care să vă permită să împărtășiți cu alții ceea ce ați învățat.

Greșeala de practică 6: Folosirea degetelor incorecte

La lecțiile de pian online ale lui Mousiah, toate digitațiile de care veți avea vreodată nevoie sunt tipărite pe partituri, și sunt acolo cu un motiv.

Există multe beneficii în a cânta cu degetele corecte, dintre care unul dintre ele este; hotărând o secvență prestabilită de digitație pentru fiecare piesă și folosind acea digitație în mod constant, faceți apel la memoria musculară pentru a vă ajuta să învățați și să interpretați fiecare piesă cu stabilitate.

Cu alte cuvinte, pe lângă învățarea mentală într-un cântec (de exemplu, secvența de note), există, de asemenea, o învățare fizică prin care învățăm forma fizică a mișcărilor necesare pentru a cânta piesa respectivă în mod confortabil și fiabil.

Dacă nu sunteți consecvent cu digitația, veți fi mult mai puțin sigur și încrezător atunci când cântați în fața altora.

Există, de asemenea, o mulțime de alte motive pentru utilizarea degetelor prescrise. Credeți-mă când vă spun că este o greșeală să nu folosiți degetele corecte / prescrise.

Greșeala de practică 7: Să cânți pasajele ușoare mai repede decât pasajele dificile

Când cântă o piesă, mulți studenți fac greșeala de a începe prea repede (pentru că au stăpânit începutul melodiei) și apoi trebuie să încetinească atunci când ajung la o secțiune dificilă la mijloc.

Varierea tempo-ului din acest motiv, evidențiază cu adevărat secțiunile în care nu ați stăpânit încă pe deplin piesa și, prin urmare, ar trebui evitată cu orice preț.
Când sunteți pe cale să cântați o piesă de la început până la sfârșit, uitați-vă pe partitură și găsiți cea mai dificilă secțiune.

Acum vizualizați-vă cântând acea secțiune dificilă. Auziți-o în cap și notați tempo-ul.

Temporatura la care sunteți capabil să cântați confortabil acea secțiune dificilă este tempo-ul la care ar trebui să începeți piesa – în acest fel veți menține o dată un tempo consistent pe tot parcursul piesei.

Greșeala de practică 8: Întotdeauna începeți de la început

Majoritatea studenților încep întotdeauna de la începutul unei piese. Problema cu acest lucru este că elevii tind să devină foarte buni la interpretarea începutului unei piese, dar tind să fie mai puțin pricepuți pe măsură ce piesa avansează.

Grație, lecțiile Musiah vă vor conduce de obicei prin fiecare piesă într-un mod metodic de la început până la sfârșit. Dar atunci când exersați pe cont propriu (de exemplu, în zona de practică din cadrul aplicației Musiah), pentru varietate, de ce să nu încercați să exersați mai întâi ultima linie a piesei.

Apoi, când sunteți capabil să cântați confortabil ultima linie, încercați ultimele două linii. Și așa mai departe, revenind treptat la începutul melodiei.
Din acest mod, vizând secțiunile mai târzii sau „slabe” din cadrul piesei, sesiunile dvs. de practică vor deveni mult mai eficiente și vor promova un nivel de competență mult mai consistent pe parcursul fiecărei piese.

Greșeala de practică 9: exersați prea repede – Amintiți-vă, cu cât mergeți mai încet, cu atât învățați mai repede

Să spunem că există o secțiune într-o piesă care vă încurcă în prezent, așa că decideți să o exersați pe cont propriu (de ex.ex. în cadrul zonei de practică a software-ului Musiah).

Ce trebuie reținut este că, cu cât încercați să o cântați mai repede, cu atât va dura mai mult timp pentru a o învăța și, probabil, va trebui, de asemenea, să deprindeți greșeli pe parcurs.
Așa că mergeți LENT. Dați-vă șansa de a vă nota mental fiecare notă, eveniment sau frază din cadrul secțiunii date.

Când o aveți clară în cap la un tempo lent, atunci puteți încerca să creșteți treptat tempo-ul.

Greșeala de practică 10: Privitul excesiv la mâini

Pe cât posibil, încercați să nu vă uitați în jos la mâini, mai ales când încă învățați o piesă.

Motivul este că atunci când elevii se uită mult la mâini, au tendința de a învăța piesa cu greșeli, de exemplu, inventează mici părți din piesă sau o cântă după ureche (incorect), deoarece piesa nu a fost încă învățată / memorată și elevul nu se uită la partitură. Așadar, greșelile sunt inevitabile.

Dacă vă luptați cu acest lucru, încercați să cereți unui membru al familiei să țină o carte chiar deasupra mâinilor dumneavoastră, astfel încât să nu vă puteți privi în jos la mâini. Acest lucru vă forțează efectiv să vă uitați la partituri.

Acum nu mă înțelegeți greșit; este bine să vă uitați ocazional în jos la mâini, mai ales după ce piesa a fost învățată, dar atunci când vă uitați în jos, există o modalitate de a o face corect.

Când vă uitați în jos la mâini, încercați să nu vă mișcați/coborâți capul pentru a vă uita la mâini, pentru că, dacă o faceți, când vă uitați din nou în sus la partitură, faptul că v-ați mișcat capul face mult mai greu să găsiți unde vă aflați pe partitură.

În schimb, când vă uitați în jos la mâini, încercați să nu vă mișcați capul. Mai degrabă, uitați-vă în josul nasului la mâinile dvs. doar mișcând ochii. Apoi, când vă uitați din nou în sus la partitură (mișcându-vă doar ochii – nu capul) este mult mai ușor să vă găsiți locul pe partitură.

Învățați mai multe aici: Ar trebui să mă uit în jos la mâinile mele în timp ce cânt la pian?

Greșeala de practică 11: Nu reușiți să numărați cu voce tare

Metoda de bază a practicii de a număra cu voce tare nu ar trebui să fie ignorată – chiar și de către studenții avansați.
Contând cu voce tare, în special în timpul practicii lente din primele etape de învățare a unei piese, este o modalitate foarte eficientă de a vă dezvolta simțul ritmului.

În plus, prin legarea vocii și a mâinilor, această tehnică vă ajută adesea să stăpâniți coordonarea dintre cele două mâini, precum și sincronizarea piesei.

Învățați mai multe aici: Trebuie să numărați cu voce tare când exersați la pian?

Greșeala de practică 12: Exersarea fiecărei mâini separat până la sfârșit

Există întotdeauna excepții, dar ca principiu general, exersarea fiecărei mâini separat până la sfârșit înainte de a încerca cele două mâini împreună nu este cel mai eficient mod de a învăța o piesă, în special dacă exersați pentru sesiuni scurte de 10-15 minute.

În schimb, este mult mai eficient să luați un mic segment de 1-2 măsuri și, în cadrul acelui segment, să cântați la mâna stângă de 3-5 ori până când o puteți cânta confortabil.

Apoi cântați la mâna dreaptă (doar în cadrul segmentului curent al piesei) de 3-5 ori până când o puteți cânta confortabil.

Apoi cântați la ambele mâini încet de 3-5 ori până când puteți cânta segmentul în mod confortabil înainte de a trece la următorul segment.

Pentru a rezuma această metodă de practică/învățare: Faceți 1-2 măsuri; LH de 5 ori, RH de 5 ori, BH de 5 ori.

Explorați beneficiile acestei abordări: Un sistem pentru învățarea rapidă a pieselor de pian
——————————-
Ei bine, iată, oameni buni – cele mai frecvente 12 greșeli pe care le fac studenții atunci când practică pianul și sfaturile noastre de top pentru a le corecta.

Sper că v-au fost de folos aceste sfaturi și trucuri.

Dacă tu (dragă cititorule) dorești să experimentezi lecții excelente de pian în confortul propriei tale case, atunci când îți convine – cu o mulțime de sfaturi și trucuri ca cele de mai sus, te invit călduros să iei testul nostru gratuit de 14 zile.

Brendan Hogan L.Mus.A, A.Mus.A.
Profesor de pian & Inventator Musiah

Îmbunătățiți-vă și bucurați-vă de practica pianului!

Încercați Musiah gratuit

Echipamentul necesar
Prețurile lecțiilor

ARTICOLE RECOMANDĂTE

Lecții de pian online – funcționează?
Lecții de pian pentru adulți
Lecții de pian pentru copii
Lecții de pian pentru începători
Lecții de pian avansate
Lecții de pian gratuite (despre tehnica pianului)
Cea mai bună metodă de pian
Cea mai bună aplicație de învățare a pianului
Învățați să cântați la pian ca adulți – De ce este mai ușor decât credeți!