Social – Emotional Development
Questa area di sviluppo comporta l’apprendimento di interagire con altre persone, e di capire e controllare le proprie emozioni. I bambini iniziano a sviluppare relazioni con le persone intorno a loro fin dalla nascita, ma il processo di imparare a comunicare, condividere e interagire con gli altri richiede molti anni per svilupparsi. Anche sviluppare la capacità di controllare le proprie emozioni e il proprio comportamento è un processo lungo. I bambini continuano a sviluppare le loro abilità socio-emotive fino alla loro adolescenza, o anche alla giovane età adulta.
Di seguito ci sono alcune delle tappe tipiche dello sviluppo delle abilità socio-emotive. Dopo ogni gruppo di età, si possono trovare alcune “bandiere rosse” che potrebbero indicare una preoccupazione.
Si prega di vedere anche Abilità comunicative per ulteriori informazioni sullo sviluppo precoce, perché le abilità di parola e di linguaggio sono così importanti per un efficace sviluppo sociale.
Tra l’età di 1-2 anni, il vostro bambino:
- Riconoscerà se stesso allo specchio o in fotografia e sorriderà o farà delle smorfie a se stesso
- Inizierà a dire “no” all’ora della nanna e ad altre richieste
- Immetterà azioni e parole degli adulti (es.
- Comprendere le parole e i comandi, e rispondere ad essi
- Abbracciare e baciare i genitori, persone familiari e animali domestici
- Porta cose da “mostrare” ad altre persone
- Inizia ad essere utile in casa
- Inizia a provare gelosia quando non è al centro dell’attenzione
- Mostra facilmente frustrazione
- Può giocare accanto ad un altro bambino, ma non condividerà veramente fino a 3 o 4 anni di età
- Essere in grado di giocare da solo per alcuni minuti
- Ragire ai cambiamenti nella routine quotidiana
- Condividere un pezzo di cibo
- Sviluppare una gamma di emozioni (può avere capricci, mostrare aggressività mordendo, ecc)
- Inizia ad affermare l’indipendenza preferendo provare a fare le cose “da solo”, senza aiuto
Bandiere rosse per lo sviluppo socio-emotivo (2 anni)
Se noti alcune delle seguenti cose quando tuo figlio ha 18-24 mesi (2 anni), potresti voler parlare con il tuo medico, o con un altro professionista della salute come un clinico della salute mentale, un logopedista, un terapista occupazionale, o uno psicologo.
- Non imita le altre persone
- Si sposta costantemente da un’attività all’altra e non è in grado di rimanere in un’attività per brevi periodi
- Richiede attenzione costante per rimanere in un’attività
- Non mostra alcun interesse per gli altri bambini
- Non “mostra” le cose alle altre persone
- Estremamente “rigido” sulle routine, diventando estremamente turbato quando vengono cambiate
- Troppo passivo, e non vuole provare cose che altri bambini della sua età stanno facendo
- Ha estrema difficoltà ad aspettare gli oggetti che vuole
Tra l’età di 2-3 anni, il vostro bambino:
- essere assertivo su ciò che vuole, e dire di no alle richieste degli adulti
- Inizia a mostrare consapevolezza dei suoi sentimenti e di quelli degli altri
- Avere rapidi cambiamenti di umore
- Mostra più paura in certe situazioni (es.
- Diventa timido e può iniziare a piagnucolare
- Forse diventa aggressivo e frustrato facilmente
- Non ama i cambiamenti
- Vuole l’indipendenza, ma ha ancora bisogno della sicurezza dei genitori
- Necessita di una routine ordinata e prevedibile (es: quando saluta i genitori)
- Guardare gli altri bambini che giocano, e unirsi a loro brevemente
- Difendere le sue cose
- Iniziare a giocare a “casa”
- Iniziare a separarsi più facilmente dai genitori
- Iniziare a mostrare empatia agli altri bambini (rispondere ai loro sentimenti)
Bandiere rosse per lo sviluppo socio-emotivo (3 anni)Emotivo (3 anni)
Se notate alcune delle seguenti cose entro i 3 anni del vostro bambino, potresti voler parlare con il tuo medico o con un altro professionista della salute, come un consulente di salute mentale, un logopedista, un terapista occupazionale o uno psicologo.
- Non è interessato al gioco di finzione
- Ha estrema difficoltà a separarsi da te
- Non inizia o risponde a semplici interazioni con altri bambini
- Si mostra un’aggressività anormale
- Mostra paure estreme che interferiscono con le attività quotidiane
- È estremamente “rigido” riguardo alle routine
Se avete preoccupazioni riguardo vostro figlio a qualsiasi età, non esitate a contattarci per parlare con un professionista. Potete anche fare un riferimento al nostro centro in qualsiasi momento.