Questa pagina è stata scritta da Jen Aschoff come parte del DLESE Community Services Project: Integrating Research in Education.
Il carbone Z in cima alla Formazione Hell Creek che segna il confine K-T nel Montana. Dettagli
- Qual è la natura del confine K-T e come è collegato all’estinzione dei dinosauri?
- Che cos’è l’estinzione di massa?
- Quali criteri devono essere presenti per dedurre un’estinzione di massa? E quali di questi criteri esistono per l’estinzione del Cretaceo-Terziario?
- Perché certi gruppi di organismi sopravvivono mentre altri diminuiscono?
- Quali gruppi di organismi sono stati colpiti dall'”evento” K-T? Cosa ci dice questo sulle possibili cause dell’estinzione?
- Quali idee sono state proposte per spiegare l’estinzione di massa Cretaceo-Terziario?
- Quali problemi geologici o limitazioni esistono che rendono il confine K-T e la questione dell’estinzione intrinsecamente difficili da risolvere?
- Domande di discussione di gruppo suggerite dopo l’esercizio:
Qual è la natura del confine K-T e come è collegato all’estinzione dei dinosauri?
Ci sono numerosi percorsi di pensiero adatti per esplorare tale domanda. Di seguito, abbiamo suggerito uno di questi percorsi.
Leggi di più su questo percorso di scoperta qui…
In questo percorso, iniziamo con le domande più elementari, forniamo risorse per aiutare a rispondere a queste domande, e procediamo verso domande più complesse. Il risultato finale non è una risposta, ma una migliore comprensione degli argomenti contemporanei e dei dati di supporto relativi alla “grande domanda”. Studenti e istruttori sono incoraggiati a discutere le ipotesi preferite e a fornire dati e ragionamenti a sostegno di una particolare ipotesi “preferita”.
- Che cos’è l’estinzione di massa?
- Quali criteri devono essere presenti per dedurre un’estinzione di massa? E quali di questi criteri esistono per l’estinzione del Cretaceo-Terziario?
- Perché certi gruppi di organismi sopravvivono mentre altri diminuiscono?
- Quali gruppi di organismi furono colpiti dall'”evento” K-T? Cosa ci dice questo sulle possibili cause dell’estinzione?
- Quali idee sono state proposte per spiegare l’estinzione di massa Cretaceo-Terziario?
- Quali problemi geologici o limitazioni esistono che rendono il confine K-T e la questione dell’estinzione intrinsecamente difficili da rispondere?
Che cos’è l’estinzione di massa?
Risorse utili:
- Estinzione (più informazioni)
- Estinzioni: Cycles Of Life and Death Through Time (Questo sito potrebbe essere offline)
Quali criteri devono essere presenti per dedurre un’estinzione di massa? E quali di questi criteri esistono per l’estinzione del Cretaceo-Terziario?
Risorse utili:
- Estinzioni: Cycles Of Life and Death Through Time ( Questo sito potrebbe essere offline. )
Perché certi gruppi di organismi sopravvivono mentre altri diminuiscono?
Risorse utili:
- Sopravvivenza del più adatto? (maggiori informazioni)
Quali gruppi di organismi sono stati colpiti dall'”evento” K-T? Cosa ci dice questo sulle possibili cause dell’estinzione?
Risorse utili:
- Cosa ha ucciso i dinosauri? Il Grande Mistero ( Questo sito potrebbe essere offline. )
- Estinzioni: Cycles Of Life and Death Through Time (Questo sito potrebbe essere offline)
- Extinction (more info)
- What Killed The Dinosaurs? The Great Mystery (Questo sito potrebbe essere offline)
Quali idee sono state proposte per spiegare l’estinzione di massa Cretaceo-Terziario?
Risorse utili:
- A Tale of Two Rocks (more info)
Quali problemi geologici o limitazioni esistono che rendono il confine K-T e la questione dell’estinzione intrinsecamente difficili da risolvere?
- What Killed The Dinosaurs? The Great Mystery (Questo sito potrebbe essere offline)
Domande di discussione di gruppo suggerite dopo l’esercizio:
- Riassumete brevemente le osservazioni che sono state fatte riguardo al confine K-T e all’estinzione dei dinosauri.
- Quale ipotesi di estinzione descrive meglio le osservazioni che sono state fatte sul confine K-T?
- Ci sono problemi con la scienza che è stata fatta su questo argomento?
- Quali sono alcune possibili strade per la ricerca futura su questo argomento? Fai un esempio di un progetto che potresti fare per approfondire la nostra comprensione del confine K-T.