Cette page a été écrite par Jen Aschoff dans le cadre du projet de services communautaires DLESE : Intégration de la recherche dans l’éducation.

Le charbon Z au sommet de la formation Hell Creek marquant la limite K-T dans le Montana. Détails

Quelle est la nature de la limite K-T et comment est-elle liée à l’extinction des dinosaures ?

Il existe de nombreuses voies de pensée appropriées par lesquelles explorer une telle question. Ci-dessous, nous avons suggéré une telle voie.

Lisez la suite de cette voie de découverte ici….

Dans ce cheminement, nous commençons par les questions les plus basiques, nous fournissons des ressources pour aider à répondre à ces questions, et nous progressons vers des questions plus complexes. Le résultat final n’est pas une réponse, mais une meilleure compréhension des arguments contemporains et des données justificatives concernés par la « grande question ». Les étudiants et les instructeurs sont encouragés à discuter des hypothèses favorisées et à fournir des données et des raisonnements pour soutenir une hypothèse particulière « favorisée ».
  1. Qu’est-ce qu’une extinction de masse ?
  2. Quels critères doivent être présents pour déduire une extinction de masse ? Et, lesquels de ces critères existent pour l’extinction Crétacé-Tertiaire ?
  3. Pourquoi certains groupes d’organismes survivent-ils alors que d’autres diminuent ?
  4. Quels groupes d’organismes ont été affectés par l' »événement » K-T ? Qu’est-ce que cela nous apprend sur les causes possibles de l’extinction ?
  5. Quelles idées ont été proposées pour expliquer l’extinction massive du Crétacé-Tertiaire ?
  6. Quels sont les problèmes ou les limites géologiques qui font de la limite K-T et de la question de l’extinction des questions intrinsèquement difficiles à répondre ?

Qu’est-ce qu’une extinction de masse ?

Ressources utiles :

  • Extinction (plus d’infos)
  • Extinctions : Cycles de vie et de mort à travers le temps ( Ce site peut être hors ligne. )

Quels critères doivent être présents pour déduire une extinction de masse ? Et, lesquels de ces critères existent pour l’extinction Crétacé-Tertiaire ?

Ressources utiles :

  • Extinctions : Cycles de vie et de mort à travers le temps ( Ce site peut être hors ligne. )

Pourquoi certains groupes d’organismes survivent-ils alors que d’autres diminuent ?

Ressources utiles:

  • La survie du plus apte ? (plus d’infos)

Quels groupes d’organismes ont été affectés par l' »événement » K-T ? Qu’est-ce que cela nous apprend sur les causes possibles de l’extinction ?

Ressources utiles :

  • Qu’est-ce qui a tué les dinosaures ? Le grand mystère ( Ce site peut être hors ligne. )
  • Extinctions : Cycles de vie et de mort à travers le temps ( Ce site peut être hors ligne. )
  • Extinction (plus d’infos)
  • Ce qui a tué les dinosaures ? Le grand mystère ( Ce site peut être hors ligne. )

Quelles idées ont été proposées pour expliquer l’extinction massive du Crétacé-Tertiaire ?

Ressources utiles :

  • Un conte de deux roches (plus d’infos)

Quels sont les problèmes ou les limites géologiques qui font de la limite K-T et de la question de l’extinction des questions intrinsèquement difficiles à répondre ?

  • Qu’est-ce qui a tué les dinosaures ? Le grand mystère ( Ce site peut être hors ligne. )

Questions suggérées pour la discussion de groupe après l’exercice :

  • Résumez brièvement les observations qui ont été faites concernant la limite K-T et l’extinction des dinosaures.
  • Quelle hypothèse d’extinction décrit le mieux les observations qui ont été faites concernant la limite K-T ?
  • Y a-t-il des problèmes avec la science qui a été faite sur ce sujet ?
  • Quelles sont les pistes possibles pour des recherches futures sur cette question ? Donnez un exemple de projet que vous pourriez réaliser pour approfondir notre compréhension de la limite K-T.

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