Această pagină a fost scrisă de Jen Aschoff ca parte a Proiectului de servicii comunitare DLESE: Integrarea cercetării în educație.

Cărbunele Z de la vârful formațiunii Hell Creek care marchează granița K-T în Montana. Detalii

Care este natura limitei K-T și ce legătură are aceasta cu dispariția dinozaurilor?

Există numeroase căi de gândire adecvate prin care se poate explora o astfel de întrebare. Mai jos, am sugerat o astfel de cale.

Citește mai multe despre această cale de descoperire aici…

În această cale, începem cu cele mai elementare întrebări, oferim resurse pentru a ajuta la răspunsul la aceste întrebări și progresăm către întrebări mai complexe. Rezultatul final nu este un răspuns, ci o mai bună înțelegere a argumentelor contemporane și a datelor justificative vizate de „marea întrebare”. Elevii și instructorii sunt încurajați să discute ipotezele preferate și să furnizeze date și raționamente pentru a susține o anumită ipoteză „favorită”.
  1. Ce este o extincție în masă?
  2. Ce criterii trebuie să fie prezente pentru a deduce o extincție în masă? Și, care dintre aceste criterii există pentru extincția din Cretacic-Terțiar?
  3. De ce anumite grupuri de organisme supraviețuiesc în timp ce altele se diminuează?
  4. Ce grupuri de organisme au fost afectate de „evenimentul” K-T? Ce ne spune acest lucru despre posibilele cauze ale extincției?
  5. Ce idei au fost propuse pentru a explica extincția în masă din Cretacic-Terțiar?
  6. Ce probleme sau limitări geologice există care fac ca granița K-T și problema extincției să fie în mod inerent întrebări la care este dificil de răspuns?

Ce este extincția în masă?

Resurse utile:

  • Extincție (mai multe informații)
  • Extincții: Cycles Of Life and Death Through Time ( Acest site poate fi offline. )

Ce criterii trebuie să fie prezente pentru a deduce o extincție în masă? Și, care dintre aceste criterii există pentru extincția din Cretacic-Terțiar?

Resurse utile:

  • Extincții: Cycles Of Life and Death Through the Time ( Acest site poate fi offline. )

De ce anumite grupuri de organisme supraviețuiesc în timp ce altele se diminuează?

Helpful Resources:

  • Survival of the Fittest? (mai multe informații)

Ce grupuri de organisme au fost afectate de „evenimentul” K-T? Ce ne spune acest lucru despre posibilele cauze ale extincției?

Resurse utile:

  • Ce a ucis dinozaurii? Marele mister ( Acest site poate fi offline. )
  • Extincții: Cycles Of Life and Death Through Time ( Acest site poate fi offline. )
  • Extinction (mai multe informații)
  • What Killed The Dinosaurs? The Great Mystery ( Acest site poate fi offline. )

Ce idei au fost propuse pentru a explica extincția în masă din Cretacic-Terțiar?

Resurse utile:

  • A Tale of Two Rocks (mai multe informații)

Ce probleme sau limitări geologice există care fac ca granița K-T și problema extincției să fie în mod inerent întrebări dificile de răspuns?

  • What Killed The Dinosaurs? Marele mister ( Acest site poate fi offline. )

Întrebări sugerate pentru discuții în grup după exercițiu:

  • Rezumați pe scurt observațiile care au fost făcute cu privire la granița K-T și la dispariția dinozaurilor.
  • Ce ipoteză de extincție descrie cel mai bine observațiile care au fost făcute cu privire la hotarul K-T?
  • Există probleme cu știința care a fost făcută pe această temă?
  • Care sunt câteva posibile căi de cercetare viitoare cu privire la această întrebare? Dați un exemplu de proiect pe care l-ați putea realiza pentru a aprofunda înțelegerea noastră a limitei K-T.

.

Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată.