Authentifié par Sydney K. Reed, M.S.W.
Le dictionnaire collégial de Webster définit la technique comme « la méthode ou les détails de procédure essentiels à l’expertise de l’exécution dans tout art, toute science. » Lors de la dernière conférence des FCC sur l’application clinique de la théorie et de la thérapie familiale de Bowen, un participant, après avoir vu la présentation vidéo d’un entretien Kerr/Bowen parlant de la différenciation du soi, a demandé s’il existait des techniques que nous pourrions fournir pour apprendre à le faire. J’ai répondu que sans une compréhension de la théorie, les techniques seraient inutiles et pourraient échouer. Je pense que les applications cliniques de la théorie Bowen pourraient être considérées comme des techniques, la méthode essentielle à l’expertise dans l’exécution de la théorie Bowen.
J’ai réfléchi davantage à la question de savoir comment apprendre la théorie Bowen et être capable de l’utiliser dans des contextes de traitement. Les premiers efforts seraient probablement de comprendre la pensée systémique. Reconnaître que la famille ou le groupe est une unité émotionnelle. Le fonctionnement individuel ne peut être compris qu’en voyant l’influence réciproque des membres d’une famille ou d’un groupe de travail. Pour comprendre les racines de ce concept fondamental, vous pouvez lire les recherches de Bowen au NIMH* et voir comment l’observation du fonctionnement des familles hospitalisées dont un membre est schizophrène a révélé le processus réciproque. En supposant que cette influence mutuelle s’exerce dans une famille ou un groupe, on peut commencer à voir comment cela se produit. On peut voir que les mécanismes communs de gestion de l’anxiété, le conflit, la distance, le sur ou sous fonctionnement, ou les triangles, sont présents dans la plupart des situations anxieuses.
Observer son propre fonctionnement et le fonctionnement de sa famille face à l’anxiété est un bon point de départ. L’auto-observation est nécessaire. Certes, il est difficile d’être objectif sur soi-même. Peut-être est-il plus facile d’observer ces schémas dans les familles cliniques si vous êtes capable de continuer à considérer le couple, la famille ou le système de travail comme une unité émotionnelle, chacun étant influencé par le comportement des autres et l’influençant. Cela signifie que vous ne pouvez pas prendre parti… cela signifie voir comment le système fonctionne, même si tous les membres du système ne sont pas présents.
Il est essentiel de faire l’histoire de la famille et de compiler un diagramme familial qui enregistre les événements importants de la vie de la famille. Avec les dates et les lieux des décès, des naissances, des maladies graves, des divorces, de l’éducation et de la réussite professionnelle, on peut commencer à voir les schémas du processus émotionnel qui opère dans la famille. Les clients commencent également à voir les liens entre les réactions des individus aux événements de la vie et leur impact sur l’ensemble de la famille. Une bonne histoire permet d’aller au-delà des reproches et d’apprécier les efforts que font les membres de la famille pour survivre à l’anxiété du moment. Cette histoire « honnête » des faits concernant le fonctionnement des membres de la famille donne aux thérapeutes et aux clients une vision plus objective de ce qui se passe dans la famille.
L’observation de soi et de sa propre famille, ainsi que des individus ou des familles cliniques, est une technique qui permet d’en apprendre énormément sur le processus émotionnel. Consigner les faits dans un diagramme familial permet de clarifier le processus. Ce sont essentiellement des « applications cliniques de la théorie » et une bonne façon de commencer à apprendre la partie thérapie de la théorie et de la thérapie des systèmes familiaux de Bowen.