社会性と感情の発達
この分野の発達には、他の人と関わり、自分自身の感情を理解し制御することを学ぶことが含まれます。 赤ちゃんは、生まれてすぐに周囲の人々との関係を築き始めますが、コミュニケーションや共有、他者との交流を学ぶ過程では、何年もかけて発達していきます。 また、自分の感情や行動をコントロールする能力を身につけるのも、長いプロセスです。 子どもたちは、10代、あるいは成人になっても、社会性と情動のスキルを発達させ続けます。
以下に、社会性と情動のスキルに関する典型的な発達のマイルストーンをいくつか示します。 各年齢層の後に、懸念を示すかもしれないいくつかの「レッドフラッグ」を見つけることができます。
言語スキルは効果的な社会的発達に非常に重要であるため、早期発達に関する詳細については、「コミュニケーションスキル」も参照してください。
1～2歳の間に、以下のことができるようになります。
- 鏡や写真で自分を認識し、自分の顔を見て笑ったりする
- 就寝時間やその他の要求に「ノー」と言うようになる
- 大人の行動や言葉（例：「ノー」と言わずにそのまま真似する。 家事）
- 言葉や命令を理解し、それに応えることができる
- 親に抱きついたり、キスをしたりすることができる。 親しい人やペットを連れてくる＜8407＞ ＜1952＞人に見せるために物を持ってくる＜8407＞ ＜1952＞家の中でお手伝いを始める＜8407＞ ＜1952＞自分が注目されないと嫉妬する＜8407＞ ＜1952＞すぐに不満を示す＜8407＞ ＜1952＞他の子の横で遊ぶことができる。 しかし、3～4歳までは、本当の意味で共有することはない。
- 数分間、一人で遊べるようになる。
- 人の手を借りずに「自分でやる」ことを好み、自立を主張し始める
社会性と情動の発達に関するレッドフラッグ（2歳）
もし、子どもが1歳2カ月（2歳）になるまでに、以下のことに気づいたら、その子はどうなるでしょうか。） 医師、または精神科医、言語聴覚士、作業療法士、心理士などの専門家に相談することをお勧めします。
- 人のまねをしない
- ある活動から別の活動に絶えず移り、短時間でもその活動にとどまることができない
- ある活動を必要とする
- 受動的で、同年代の子どもがやっていることを試そうとしない
- 欲しいものを待つのが極端に苦手
2～3歳の間に、あなたの子どもはこうなります。
- 自分の欲しいものを主張し、大人の要求にはノーと言う
- 自分の気持ちや他人の気持ちに気づく
- 気分の変化が激しい
- 特定の状況（例えば、以下のような状況）でより恐怖心を示すようになる。
- 内気になり、泣き言を言うようになる
- 攻撃的になりやすく、イライラしやすい
- 変化を好まない
- 自立したいが、親の安心感は必要
- 規則正しい生活が必要（例：「おやすみ」、「おやすみ」）
- 他の子どもが遊んでいるのを見ることができる。 自分の持ち物を守る
- 「おままごと」を始める
- 親から離れやすくなる
- 他の子に共感を示すようになる（相手の気持ちに応える）
Red Flags for Social->
お子さまが3歳になるまでに、以下のようなことに気づいたら、ぜひご相談ください。 医師、または精神科医、言語聴覚士、作業療法士、心理士などの専門家に相談することをお勧めします。
- ふりをすることに興味がない
- あなたから離れるのが極端に難しい
- 他の子どもとの簡単なやりとりを始めたり反応しない
- この子 異常な攻撃性を示す
- 日常生活を妨げるほどの極度の恐怖心を示す
- 日課に対して極端に「堅い」
どの年齢のお子様でも、心配なことがあれば。 専門家に相談したい方は、お気軽にご連絡ください。 また、当センターへの紹介はいつでも可能です
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