Tento přístup je jednou z nejčastěji používaných intervencí pro řízení chování. Možná se tedy ptáte, čím je tento systém tak významný? A jak můžete systém žetonové ekonomiky využít v různých prostředích?
Co je systém žetonové ekonomiky?
Podle tohoto systému je hlavním cílem změnit chování pomocí pozitivního posilování. Pozitivním posilováním se rozumí zavedení podnětu, který zvýší výskyt určitého žádoucího chování. Například dávání sušenky dítěti pokaždé, když řekne prosím a děkuji. Ačkoli tento systém může být prospěšný všem dětem, dětem s autismem a vývojovými problémy se díky tomuto přístupu obvykle daří.
Jak funguje žetonová ekonomika
Začněte tím, že určíte, jaké žetony lze použít. Jedná se o věci, které jsou malé, lze je bez námahy přenášet a nejsou pro dítě snadno replikovatelné nebo dostupné jiným způsobem. Lze použít například samolepky, hrací peníze, barevné pokerové žetony nebo jakékoli jiné malé atraktivně vypadající „žetony“.
Znejte žádoucí chování, které se snažíte posílit. Především si ujasněte, co se za žeton počítá. Když dítě začíná, nemusí dané chování vůbec projevovat. Když poprvé projeví žádoucí chování, dobře je odměňte žetonem. Postupem času je třeba snižovat kvanta žetonů, které dostávají, nebo četnost, s jakou jsou odměňovány, aby bylo těžší si je zasloužit. Jinými slovy, postupem času usilujete o téměř dokonalé chování. To podporuje posun na další úroveň dovednosti nebo chování, protože dítě touží získat další žetony.
Důležitou součástí dobře zavedené žetonové ekonomiky je také záložní posilovač. Záložní posilovač je to, za co dítě může vyměnit své žetony. Může to být menší odměna, například přístup ke knize, hračce nebo další čas na hřišti. To je bude dále podněcovat k projevování chování, na které se zaměřujete, aby mohlo získat další žetony.
Upozornění
Přestože systém žetonů může být skvělý a může pomoci vybudovat žádoucí chování a zároveň oddálit přístup k posilovači, vyžaduje od učitele/rodiče velkou disciplínu. Je třeba nastavit správný systém žetonového hospodářství a tento proces může být časově náročný. Budete také muset rozhodnout, zda budou existovat sankce, a pokud ano, kolik žetonů bude odebráno za nežádoucí chování (žetony budou odebrány za nežádoucí reakce).
Jestliže je však proveden správně, je to způsob, jak okamžitě odměnit dobré chování, protože žetony budou snadno dostupné (i když k výměně za jejich skutečný požadovaný „pamlsek“ dojde později). Díky tomuto přístupu jsou dítěti k dispozici další dobroty nebo aktivity, na jejichž získání se těší, a celé učení cílovému chování se tak stává zábavou.
.