Ci sono 5 fasi di sviluppo che un bambino deve attraversare prima di poter usare con successo una presa a treppiede matura. Hanno bisogno di lavorare attraverso ogni stadio e man mano che la loro forza e mobilità della mano, della spalla e del braccio aumenta, aumenta anche la capacità di passare al successivo stadio di sviluppo della presa.
Stadio 1. Presa Palmer-supinata
Tiene il pastello/matita in pugno (tutta la mano) come un pugnale. Usano movimenti dell’intero braccio dalla spalla per marcare. A causa di questo movimento dell’intero braccio preferiscono lavorare su una superficie verticale.
Stadio 2. Palmer o presa digitale-pronata
Tengono un pastello/matita con il palmo della mano rivolto verso il basso, verso il foglio. Il pastello/matita è tenuto da tutte le dita e dal pollice. Il movimento viene dalla spalla e dal gomito. Di nuovo, a causa del modo in cui il braccio si muove, è preferibile una superficie verticale.
Stadio 3. Presa con quattro dita e pollice
Tiene il pastello/matita tra il pollice e le quattro dita con il pastello/matita quasi verticale in posizione alta a destra. Il movimento viene dal gomito e dal polso.
Fase 4. Presa statica quadrupede o treppiede
Tiene la matita quasi nella posizione corretta, ma lo spazio del nastro è più stretto di quanto sarebbe se fosse tenuto in una matura presa treppiede. Questo significa che il movimento proviene dal polso e dai grandi movimenti delle dita.
Stadio 5. Presa a treppiede matura/dinamica
Questa è tradizionalmente considerata la presa della matita più appropriata per la scrittura a mano. Tenere la matita tra il pollice e l’indice con la matita appoggiata sul dito medio. L’anulare e il mignolo sono delicatamente arricciati verso l’interno. Questo dà un ampio spazio web aperto che significa che il movimento viene dalle dita.