Sociaal-emotionele ontwikkeling
Dit ontwikkelingsgebied omvat het leren omgaan met andere mensen, en het begrijpen en beheersen van je eigen emoties. Baby’s beginnen vanaf hun geboorte relaties te ontwikkelen met de mensen om hen heen, maar het proces van leren communiceren, delen en omgaan met anderen duurt vele jaren om te ontwikkelen. Het ontwikkelen van het vermogen om je emoties en gedrag onder controle te houden is ook een lang proces. Kinderen blijven hun sociaal-emotionele vaardigheden ontwikkelen tot ver in hun tienerjaren, of zelfs tot in de jonge volwassenheid.
Hieronder staan enkele van de typische ontwikkelingsmijlpalen voor sociaal-emotionele vaardigheden. Na elke leeftijdsgroep vindt u enkele “rode vlaggen” die op een probleem kunnen wijzen.
Zie ook Communicatievaardigheden voor meer informatie over de vroege ontwikkeling, omdat spraak- en taalvaardigheden zo belangrijk zijn voor een effectieve sociale ontwikkeling.
Tussen de leeftijd van 1-2 jaar zal uw kind:
- zichzelf herkennen in de spiegel of op een foto en naar zichzelf lachen of gezichten trekken
- ‘Nee’ beginnen te zeggen tegen bedtijd en andere verzoeken
- handelingen en woorden van volwassenen negeren (bijv. klusjes)
- Woorden en commando’s begrijpen, en erop reageren
- Het knuffelen en kussen van ouders, vertrouwde mensen en huisdieren
- Breng dingen mee om aan andere mensen te laten zien
- Begint behulpzaam te zijn in huis
- Begint jaloezie te voelen als ze niet in het middelpunt van de belangstelling staat
- Toont gemakkelijk frustratie
- Kan naast een ander kind spelen, maar zal pas echt delen als het kind 3 of 4 jaar oud is
- Kan een paar minuten alleen spelen
- Reageert op veranderingen in dagelijkse routines
- Deelt een stukje voedsel
- Ontwikkelt een scala aan emoties (kan driftbuien hebben, agressie tonen door te bijten, enz.)
- Zich onafhankelijk opstellen door dingen liever “zelf” te doen, zonder hulp
Rode vlaggen voor sociaal-emotionele ontwikkeling (2 jaar)
Als u enkele van de volgende dingen opmerkt tegen de tijd dat uw kind 18-24 maanden oud is (2 jaar), wilt u misschien met uw arts praten, of met een andere gezondheidswerker, zoals een psychiater, een spraak-taalpatholoog, een ergotherapeut of een psycholoog.
- Kan andere mensen niet imiteren
- Gaat voortdurend van de ene activiteit naar de andere en is niet in staat om korte tijd bij een activiteit te blijven
- Heeft
- Heeft voortdurend aandacht nodig om bij een activiteit te kunnen blijven
- Toont geen belangstelling voor andere kinderen
- Doet andere mensen geen dingen “zien”
- Extreem “star” met routines, raakt erg overstuur als ze veranderd worden
- Te passief, en wil geen dingen proberen die andere kinderen van haar leeftijd wel doen
- Heeft extreme moeite met wachten op dingen die hij wil
Tussen de leeftijd van 2-3 jaar, zal uw kind:
- Assertief zijn over wat hij wil, en nee zeggen tegen verzoeken van volwassenen
- Begint zich bewust te worden van zijn eigen gevoelens en die van anderen
- Snelle stemmingswisselingen
- Schrikkender zijn in bepaalde situaties (bijv.
- Wordt verlegen en kan gaan zeuren
- Wordt snel agressief en gefrustreerd
- Houdt niet van verandering
- Wil zelfstandigheid, maar heeft toch behoefte aan veiligheid van ouders
- Heeft een geordende, voorspelbare routine (bijv: bij het afscheid van ouders)
- Kijken naar andere kinderen bij het spelen,
- Verdedigt zijn bezittingen
- Begint “huisje” te spelen
- Makkelijker los te komen van ouders
- Begint empathie te tonen aan andere kinderen (reageert op hun gevoelens)
Red Flags for Social- Emotional Development (3 jaar)
Als u een aantal van de volgende dingen opmerkt tegen de tijd dat uw kind 3 jaar oud is, wilt u misschien met uw arts praten, of met een andere gezondheidswerker, zoals een psychiater, een spraak-taalpatholoog, een ergotherapeut of een psycholoog.
- Zij is niet geïnteresseerd in doen alsof
- Zij heeft grote moeite zich van u los te maken
- Zij begint niet aan eenvoudige interacties met andere kinderen of reageert er niet op
- Zij vertoont abnormale agressie
- Hij vertoont extreme angsten die de dagelijkse activiteiten belemmeren
- Zij is extreem “rigide” over routines
Als u zich zorgen maakt over uw kind op welke leeftijd dan ook, neem dan gerust contact met ons op om met een professional te praten. U kunt ook altijd een doorverwijzing naar ons centrum maken.