Esta página fue escrita por Jen Aschoff como parte del Proyecto de Servicios Comunitarios del DLESE: Integrando la Investigación en la Educación.
El carbón Z en la parte superior de la Formación Hell Creek marcando el límite K-T en Montana. Detalles
- ¿Cuál es la naturaleza del límite K-T y cómo se relaciona con la extinción de los dinosaurios?
- ¿Qué es la extinción masiva?
- ¿Qué criterios deben estar presentes para inferir una extinción masiva? Y, ¿cuáles de estos criterios existen para la extinción del Cretácico-Terciario?
- ¿Por qué sobreviven ciertos grupos de organismos mientras otros disminuyen?
- ¿Qué grupos de organismos se vieron afectados por el «evento» K-T? ¿Qué nos dice esto sobre las posibles causas de la extinción?
- ¿Qué ideas se han propuesto para explicar la extinción masiva del Cretácico-Terciario?
- ¿Qué problemas o limitaciones geológicas existen que hacen que el límite K-T y la cuestión de la extinción sean intrínsecamente difíciles de responder?
- Preguntas sugeridas para la discusión en grupo después del ejercicio:
¿Cuál es la naturaleza del límite K-T y cómo se relaciona con la extinción de los dinosaurios?
Existen numerosas vías de pensamiento adecuadas para explorar esta cuestión. A continuación, hemos sugerido una de esas vías.
Lea más sobre esta vía de descubrimiento aquí…
En este camino, comenzamos con las preguntas más básicas, proporcionamos recursos para ayudar a responder a estas preguntas y avanzamos hacia preguntas más complejas. El resultado final no es una respuesta, sino una mejor comprensión de los argumentos contemporáneos y los datos de apoyo relacionados con la «gran pregunta». Se anima a los estudiantes y a los instructores a que discutan las hipótesis favoritas y a que proporcionen datos y razonamientos que apoyen una hipótesis particular «favorecida».
- ¿Qué es la extinción masiva?
- ¿Qué criterios deben estar presentes para inferir una extinción masiva? Y, ¿cuáles de estos criterios existen para la extinción del Cretácico-Terciario?
- ¿Por qué sobreviven ciertos grupos de organismos mientras otros disminuyen?
- ¿Qué grupos de organismos se vieron afectados por el «evento» K-T? ¿Qué nos dice esto sobre las posibles causas de la extinción?
- ¿Qué ideas se han propuesto para explicar la extinción masiva del Cretácico-Terciario?
- ¿Qué problemas o limitaciones geológicas existen que hacen que el límite K-T y la cuestión de la extinción sean inherentemente preguntas difíciles de responder?
¿Qué es la extinción masiva?
Recursos útiles:
- Extinción (más información)
- Extinciones: Cycles Of Life and Death Through Time ( Este sitio puede estar fuera de línea. )
¿Qué criterios deben estar presentes para inferir una extinción masiva? Y, ¿cuáles de estos criterios existen para la extinción del Cretácico-Terciario?
Recursos útiles:
- Extinciones: Cycles Of Life and Death Through Time ( This site may be offline. )
¿Por qué sobreviven ciertos grupos de organismos mientras otros disminuyen?
Recursos útiles:
- ¿Supervivencia del más apto? (más información)
¿Qué grupos de organismos se vieron afectados por el «evento» K-T? ¿Qué nos dice esto sobre las posibles causas de la extinción?
Recursos útiles:
- ¿Qué mató a los dinosaurios? El Gran Misterio ( Este sitio puede estar fuera de línea. )
- Extinciones: Cycles Of Life and Death Through Time ( Este sitio puede estar desconectado. )
- Extinción (más información)
- ¿Qué mató a los dinosaurios? El Gran Misterio ( Este sitio puede estar fuera de línea. )
¿Qué ideas se han propuesto para explicar la extinción masiva del Cretácico-Terciario?
Recursos útiles:
- Una historia de dos rocas (más información)
¿Qué problemas o limitaciones geológicas existen que hacen que el límite K-T y la cuestión de la extinción sean intrínsecamente difíciles de responder?
- ¿Qué mató a los dinosaurios? El Gran Misterio ( Este sitio puede estar fuera de línea. )
Preguntas sugeridas para la discusión en grupo después del ejercicio:
- Resuma brevemente las observaciones que se han hecho en relación con el límite K-T y la extinción de los dinosaurios.
- ¿Qué hipótesis de extinción describe mejor las observaciones que se han hecho sobre el límite K-T?
- ¿Hay algún problema con la ciencia que se ha hecho sobre este tema?
- ¿Cuáles son algunas posibles vías de investigación futura sobre esta cuestión? Dé un ejemplo de un proyecto que usted podría realizar para mejorar nuestra comprensión del límite K-T.