Tässä on niin paljon sekaannusta kyvykkyyden ja saavutusten erottelusta. Soveltuvuustestit ovat itse asiassa saavutusten mittareita – monimutkainen tulos perinnöllisyyden ja ympäristötekijöiden vuorovaikutuksesta.
Ero saavutusten ja soveltuvuustestien välillä:
1. Soveltuvuudella on perinteisesti viitattu henkilön kykyyn hyötyä jatkokoulutuksesta. Achievement on viitannut jo saavutettuun kykyyn.
2. Soveltuvuuden mittaamisessa keskitytään tulevaisuuteen. Achievement-mittauksessa keskitytään menneisyyteen.
3. Soveltuvuustestit on kehitetty ensisijaisesti mittaamaan potentiaalisia saavutuksia tai ennustamaan tulevaa suoritustasoa. Achievement-testillä mitataan saavutettua kyvykkyyttä.
4. Soveltuvuustestit keskittyvät yleisten, koulun ulkopuolisten epävirallisten kokemusten kautta hankittuihin taitoihin. Suorituskykytesteissä keskitytään enemmän erityisiin tietoihin, jotka on saatu tiettyjen kouluaineiden opiskelusta.
5. Soveltuvuustestit alkoivat liike-elämässä tai teollisuudessa/organisaatioissa, joissa tällaisia testejä tehtiin työntekijöiden valintaa, sijoittamista ja ammatinvalinnanohjausta varten.
Suorituskykytestit kehitettiin ensisijaisesti akateemisessa kontekstissa, jossa ne ovat antaneet summatiivisia ja formatiivisia arviointeja opiskelijoiden edistymisestä.