Leader Trait Research

Ralph Stogdill, while on faculty at The Ohio State University, pionered our modern (late 20th century) study of leadership.

Stogdill, 1948; R. M. Stogdill.P. (1948 年)。 1974. リーダーシップのハンドブック。 理論と研究のサーベイ. ニューヨーク:

特性アプローチをとる学者は、生理的特性(外見、身長、体重)、人口統計的特性(年齢、教育、社会経済的背景)、性格(支配性、自信、攻撃性)、知性(知能、決断力、判断、知識)、課題関連(達成意欲、自発性、持続性)、社会性(社会性、協調性)とリーダーの出現やリーダーの有効性を識別しようとした。 リーダーの特性に関する数百の研究を検討した後、1974年にストグディルは成功するリーダーをこのように表現している。

リーダーは、責任とタスク完了への強い意欲、目標追求への活力と粘り強さ、問題解決への冒険心と独創性、社会的状況でのイニシアティブ発揮への意欲、自信と個人のアイデンティティ意識、決定と行動の結果を受け入れる意欲、対人ストレスを吸収する覚悟、フラストレーションと遅延を許容する意欲、他人の行動を左右する能力、目下の目的に合わせて社会的相互作用システムを構築する能力によって特徴づけられる。

同上, 81. また、Stogdill, 1948も参照。

20世紀最後の30年間は、特質とリーダーの出現およびリーダーの効果との関係の探求が続けられた。 メリーランド大学のエドウィン・ロックと彼の多くの研究仲間は、最近の特性研究のレビューで、成功するリーダーは他の人とは異なる一連の中核的な特性を持っていることを観察した。 1991. リーダーシップ 特性は重要か? エグゼクティブ 5(2):48-60. E.A.ロック、S.カークパトリック、J.K.ウィーラー、J.シュナイダー、K.ナイルズ、H.ゴールドスタイン、K.ウェルシュ、&D.-O. チャド. 1991. リーダーシップの本質 成功に導くための4つの鍵. ニューヨーク これらの中核的特性は、その人がリーダーになるか、あるいは成功するリーダーになるかを決定するものではありませんが、人々にリーダーシップの可能性を与える前提条件と見なされています。 特定された中核的特性には、次のようなものがある。

意欲-達成への強い欲求、高いレベルの野心、エネルギー、粘り強さ、自発性を含む高いレベルの努力

リーダーシップ意欲-人を導きたいという強い欲求
正直と誠実-真実(偽りがない)への献身、言葉と行動が一致しているところ

自己信頼-自己、自分の考えに対する確固さ。 2877>

  • 認知能力-概念に長け、適切な判断を下し、強い分析能力を持ち、戦略的かつ多面的に考える能力を持つ
  • ビジネスに関する知識-会社、業界、技術的事項に対する高度な理解
  • その他の特性-カリスマ、創造性/オリジナリティ、柔軟性/アダプティブネス
    カークパトリック & ロック. 1991. 最高のマネージャー What it takes. 2000年(1月10日). Business Week, 158.
  • リーダーは「正しいものを持った人」かもしれないが、効果的なリーダーシップには、単に正しい動機と特性のセットを持つだけでは不十分である。 知識、スキル、能力、ビジョン、戦略、効果的なビジョンの実行など、「素質がある人」がリーダーシップの潜在能力を発揮するために必要なものばかりです。

    Locke et al., 1991; T.A. Stewart. 1999年(10月11日)。 Have you got what it takes? Fortune 140(7):318-322.

    ロックによれば、これらの特質に恵まれた人々は、リーダーシップと関連する行動をとるのだそうです。

    人格心理学者は、行動は人と状況との相互作用の結果であること、つまり、行動=fであることを私たちに思い起こさせる。 これに心理学者のウォルター・ミッシェルは、人格は「弱い」状況では個人の行動を通じて表現され、「強い」状況では抑制される傾向があるという重要な観察を加えている。 ミッシェル. 1973. 1973. パーソナリティの認知的社会学習的再概念化に向けて(Toward a cognitive social learning reconceptualization of personality). Psychological Review 80:252- 283.

    強い状況とは、強い行動規範とルール、強いインセンティブ、明確な期待、特定の行動に対する報酬がある状況である。 私たちは、権限、仕事、標準作業手順の明確に定義された階層を持つ機械的な組織の特性は、強い状況を例示しています。 有機的な社会システムは、弱い状況を例示しています。 リーダーシップの観点からは、リーダーの行動、ひいてはリーダーの効果に、その人の特性がより強く作用するのは、その人の気質を表現することが許される状況である場合です。 このように、人格特性は、弱い状況におけるリーダーの行動を顕著に形成する。

    最後に、「リーダーシップに対する偉大な人物アプローチ」の有効性についてである。 現在までに蓄積された証拠は、リーダーが生まれつきであるという考え方の強力な支持基盤となるものではない。 しかし、ミネソタ大学の双子の研究では、その答えの一部が遺伝子にあるかもしれないという可能性が残されています。 多くの性格特性や職業的関心(他者に対する責任を負うことへの関心や指導する動機に関連するかもしれない)は、人生経験だけでなく、私たちの「遺伝的気質」と関係していることが分かっている。

    R.J.House &R.N. Aditya. 1997. リーダーシップの社会科学的研究: クオ・ヴァディス(Quo vadis)? という問いに対して、「そうだ、そうだ」と答えている。 1990. 人間の心理的相違の源泉。 1990年:人間の心理的差異の源泉:離れて飼育された双子のミネソタ研究。 ロックとその仲間たちによって最近特定されたそれぞれの中核的特性は、その存在の重要な部分を人生経験によってたどっている。 したがって、人は生まれながらにして自信をもっているわけではない。 自信は開発され、正直さと誠実さは個人の選択の問題であり、指導する動機は個人の中から生まれ、自分でコントロールできるものであり、ビジネスに関する知識は習得できるものである。 認知能力は遺伝子に由来する部分もあるが、やはり発達させる必要がある。 最後に、気質的特徴である意欲は、遺伝的要素もあるが、これも自己および他者から奨励することができる。 もちろん、これらの要素は一夜にして身につくものではないことは言うまでもない。

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